2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术四年级下学期2.docxVIP

2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术四年级下学期2.10让幻灯片动起来（说课稿）

主备人

备课成员

教学内容

本节课为2023-2024学年浙江摄影版（三起）（2020）小学信息技术四年级下学期第2单元第10课《让幻灯片动起来》。本节课主要内容包括：

1.学习使用PowerPoint软件的动画功能；

2.掌握添加动画效果的方法；

3.学习调整动画顺序、动画效果和动画时长；

4.制作具有动态效果的幻灯片，增强演示效果。

核心素养目标

1.培养学生的信息素养，提高运用信息技术解决实际问题的能力；

2.发展学生的创新思维，激发对信息技术应用的兴趣；

3.增强学生的审美意识，提升幻灯片制作的审美价值；

4.培养学生的团队协作精神，学会与他人共同完成任务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了PowerPoint的基本操作，如新建幻灯片、插入文本和图片等；

-学生对幻灯片的基本布局和设计有一定的了解；

-学生可能已经接触过一些简单的动画效果。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于电脑操作和多媒体制作通常充满兴趣，愿意探索新功能；

-学生具备一定的操作能力，能够跟随教师指导进行操作；

-学生的学习风格多样，有的喜欢动手实践，有的喜欢观察学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生在添加和调整动画效果时可能会遇到操作不熟练的问题；

-对动画顺序和时长的理解可能不够清晰，导致动画效果不理想；

-在制作复杂幻灯片时，可能缺乏整体的规划和审美设计能力；

-部分学生可能在团队合作中沟通不畅，影响幻灯片的制作效率。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与实操相结合的方法，以案例研究为主，引导学生通过观察、实践来掌握动画效果的添加和调整；

2.教学活动：设计小组合作制作幻灯片的环节，让学生在讨论和互动中学习动画效果的运用，同时进行角色扮演，模拟实际应用场景；

3.教学媒体使用：利用多媒体教学设备展示动画效果案例，使用PowerPoint软件进行现场操作演示，指导学生实践。

教学过程

1.导入新课

-教师通过展示一些有趣的动画幻灯片案例，激发学生的兴趣和好奇心。

-提问：“同学们，你们觉得这些幻灯片为什么吸引人？它们有什么特别的地方？”

-学生回答后，教师总结：“今天我们就来学习如何让幻灯片动起来，增加演示的趣味性和吸引力。”

2.知识讲解

-教师讲解PowerPoint中动画效果的种类和作用。

-通过现场操作演示，展示如何添加动画效果到幻灯片中的对象。

-教师强调动画顺序、效果和时长的调整方法，并解释它们对幻灯片演示的影响。

3.案例分析

-教师展示几个已经制作好的动画幻灯片案例，让学生观察并讨论动画效果的应用。

-提问：“同学们，你们能描述一下这个幻灯片的动画效果是怎样的吗？它是如何增强演示内容的？”

-学生分析后，教师总结动画效果在幻灯片中的重要作用。

4.实操练习

-学生分组，每组一台电脑，教师发放练习任务。

-教师指导学生按照任务要求，在PowerPoint中添加和调整动画效果。

-学生在教师的指导下，动手实践，尝试不同的动画效果，并调整动画顺序和时长。

5.互动讨论

-教师组织学生进行小组讨论，分享自己制作的幻灯片动画效果。

-提问：“同学们，你们在制作过程中遇到了哪些问题？是如何解决的？”

-学生分享经验，教师给予反馈和指导。

6.小组合作项目

-教师布置一个小组合作任务，要求学生共同制作一个主题幻灯片，并添加适当的动画效果。

-学生分工合作，共同完成任务，教师巡回指导，提供必要的帮助。

7.成果展示与评价

-每个小组展示自己制作的幻灯片，其他小组进行评价。

-教师根据学生的表现和作品质量，给出评价和建议。

8.总结与反思

-教师引导学生总结本节课所学的内容，包括动画效果的添加、调整以及它们对幻灯片演示的影响。

-提问：“同学们，你们认为动画效果在幻灯片制作中重要吗？为什么？”

-学生回答后，教师总结：“通过本节课的学习，我们知道了如何让幻灯片动起来，这对于提高演示效果和吸引观众注意力非常重要。”

9.作业布置

-教师布置作业，要求学生回家后，独立制作一个个人主题的幻灯片，并添加至少三种不同的动画效果。

-提醒学生在制作过程中，注意动画效果的协调性和演示的整体效果。

10.结束语

-教师鼓励学生：“今天我们学习了如何让幻灯片动起来，希望你们能够在日常学习和生活中，运用所学的技能，制作出更加生动有趣的演示作品。”

-教师宣布下课