2025年九年级数学备课组教学工作计划(8篇).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

九年级数学备课组教学工作计划（8篇）

最新九年级数学备课组教学工作计划（8篇）

我们的工作将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，快来写一份工作计划吧，

为接下来的工作做准备！以下是小编整理的一些最新九年级数学备课组教学工

作计划，欢迎阅读参考。

最新九年级数学备课组教学工作计划【篇1】

一、做好教学常规工作，在常规工作中做出特色

1．加强集体备课，通过集体备课，充分发挥群体的智慧，优势互补，保证备

课和上课的质量。遇到比较困难的问题，大家群策群力，共同解决问题。

2．要为学生提供充分质疑、独立思考和想象的时空。教学设计重点突出。符

合新课改精神。加强课堂教学，努力提高教学效益与质量，切实提高教育学双

边活动的针对性与实效性，努力提高学生学习数学的兴趣，强化课堂教学反

思。

3．积极参加县、校级教研活动，了解教学动态，获取教学信息。加强与兄弟

学校进行信息交流，包括考卷的交流。

4．认真组织听课、评课活动。本备课组每人上一节公开课，进行教学观摩，

互相交流教学体会。

二、结合毕业班特点，安排教学与复习

1．做好毕业班学生的思想工作，注意他们的思想动态。关心学生，特别是关

心学生的身体健康、生理与心理健康，使其能有良好的心理状态，能坦然面对

紧张的学习生活，能正确对待中考。

2．做好导优辅差工作。对于优秀生，鼓励他们多钻研提高题，对于基础较差

的学生，抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。

3．充分利用课堂40分钟，提高效率，做到精讲多练，课堂教学倡导学生自

主、合作学习、共同探究问题。

三、本学期在提高教学质量上采取的措施。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

1．改进教学方法，采用探索、启发式教学。

2．注意教科书的系统性，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明

确新旧知识的联系。

3．注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。

4．加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。

5．鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。

四、不断钻研业务，提高业务能力及水平。

积极参加业务学习，看书、看报，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握

新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法

更灵活，手段更先进。

积极开展教研活动，通过听课、评课、出试卷等方式，努力提高教师的业务

水平，促进教学质量的全面提高。

五、各阶段复习建议

第一阶段(第4周——第13周)：全面复习基础知识，加强基本技能训练

这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，

做到全面、扎实、系统，形成知识网络。

1、重视课本，系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课

本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的

例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本

为主。必须深钻教材，绝不能脱离课本，应把书中的内容进行归纳整理，使之

形成结构。课本中的例题、练习和作业要让学生弄懂、会做，书后的“读一

读”、“想一想”、“试一试”，也要学生认真想一想，集中精力把九年级和

八年级下的教学内容等重点内容的例题、习题逐题认认真