综合实践活动捡垃圾教案设计.docxVIP

综合实践活动捡垃圾教案设计

PAGE2

综合实践活动捡垃圾教案设计

综合实践活动捡垃圾教案设计

一、活动目标

1.提高学生环保意识，养成不乱扔垃圾的好习惯。

2.了解垃圾的处理方法，学会变废为宝，资源再利用。

3.培养学生的实践能力、创新能力和团队合作能力。

二、活动对象

全体学生

三、活动地点

学校周边区域

四、活动时间

半天时间

五、活动准备

1.准备垃圾袋、垃圾夹子、手套等工具。

2.选定一位有经验的老师带领学生捡垃圾。

3.选定一位同学当“环保小卫士”，负责维护活动秩序。

4.准备一些宣传标语和横幅，用于活动后的宣传和展示。

六、活动过程

1.集合：全体师生在指定地点集合，由老师带领学生前往活动地点。

2.分组：将学生分成若干个小组，每组选出一名组长，负责本组的垃圾捡拾工作。

3.开始捡拾：各组成员按照计划和路线，开始捡拾垃圾。在捡拾过程中，要注意保护环境，不破坏植被，不扰乱秩序。同时，各组成员要积极合作，共同寻找可回收的垃圾，如废纸、塑料瓶、易拉罐等。并分类放入垃圾袋中。遇到难以处理的垃圾，可以用夹子夹住后，拍照或录视频，然后把它们妥善处理。如果碰到不好处理的塑料瓶、易拉罐等垃圾，可以用双手握住下面，让它们远离地面，以免污染环境。捡拾完毕后，各组将垃圾袋交给老师，由老师统一处理。

4.宣传环保：在捡拾结束后，各组可以开展宣传活动，向周围居民宣传环保知识，提高大家的环保意识。可以制作宣传标语和横幅，张贴在垃圾捡拾现场或者通过社交媒体进行宣传。同时，也可以向大家介绍垃圾的处理方法，以及如何变废为宝、资源再利用的方法。

5.活动总结：活动结束后，各组成员一起讨论本次活动的收获和不足之处，提出改进意见和建议。同时，老师也要对本次活动进行总结，表扬表现优秀的学生和小组，指出存在的问题和不足之处，并提出建议和意见。同时也可以引导学生思考本次活动的意义和价值，让学生更加深刻地认识到环保的重要性。

七、活动反思

本次综合实践活动捡垃圾教案设计旨在提高学生环保意识、培养学生的实践能力和团队合作能力。通过本次活动，学生们积极参与、团结协作、共同合作、共同完成任务目标。同时，学生们也意识到乱扔垃圾对环境造成的危害和影响，增强了他们的环保意识。此外，学生们也学会了变废为宝、资源再利用的方法，提高了他们的创新能力和实践能力。总的来说，本次活动取得了良好的效果和意义。通过本次活动，学生们不仅提高了环保意识和实践能力，也增强了自己的团队合作能力和创新能力。因此，我们应该多开展类似的活动，让更多的学生参与进来，共同为环保事业做出贡献！

综合实践活动捡垃圾教案设计

一、活动目标

1.增强学生的环保意识，让他们了解保护环境的重要性。

2.培养学生的合作精神和责任感，让他们懂得自己能为环保做贡献。

3.提高学生的实践能力和创新精神，让他们在活动中体验到成功的快乐。

二、活动对象

本次活动面向全校学生，旨在让他们积极参与，共同为环保事业贡献力量。

三、活动时间

活动时间为一个学期，每周安排一次捡垃圾活动，时间为一个学期共计16次。

四、活动地点

学校周边环境、公园、广场等公共场所。

五、活动准备

1.组织学生分组：分为三人一组，每组配备一个垃圾袋、手套等工具。

2.准备垃圾清理工具：手套、垃圾袋、垃圾夹、垃圾铲等。

3.准备宣传材料：制作宣传横幅、宣传海报等，宣传环保的重要性。

4.安排活动时间表：确定每次活动的参与人数、活动时间、活动地点等。

六、活动流程

1.启动仪式：由学校领导或环保专家进行环保知识讲座，强调环保的重要性，激发学生的参与热情。

2.活动开始：各组学生按照安排好的时间表，前往指定地点进行捡垃圾活动。学生需穿戴手套，用夹子夹垃圾或用手捡垃圾，将垃圾放入垃圾袋中。

3.活动进行：学生需遵守纪律，按时到达指定地点，积极参与捡垃圾活动。同时，各组需分工明确，轮流替换，确保活动的持续进行。

4.活动结束：学生清理现场后，将垃圾处理干净，并返回学校。学校将收集到的垃圾进行集中处理，确保不污染环境。

5.总结反馈：各组学生对本次活动进行总结，分享自己的心得体会，提出建议和意见。学校根据学生的反馈情况进行整理分析，以便更好地开展下一次活动。

七、活动注意事项

1.学生在捡垃圾时必须穿戴手套，以防止污染环境。

2.学生需遵守纪律，按时到达指定地点，不得迟到早退。

3.学生在捡垃圾时不得破坏公共设施，不得随意乱扔垃圾。

4.活动结束后，学生需清理现场，确保不留下任何垃圾。

5.学校应对收集到的垃圾进行集中处理，不得随意倾倒