4.4 第1课时 确定一次函数的表达式（北师大版八年级上册数学课件）.pptVIP

第1课时确定一次函数表达式4．4一次函数的应用

1．能根据所给信息利用待定系数法确定一次函数表达式．2．能通过求一次函数表达式来解决简单的实际问题．学习目标【学习重点】根据所给信息确定一次函数的表达式．【学习难点】灵活运用一次函数的有关知识解决相关问题．

情景导入生成问题我们前面学习了有关一次函数的一些知识，掌握了其关系式的特点及图象特征，并学会了已知关系式画出其图象的方法以及分析图象特征与关系式之间的联系规律．如果反过来，告诉我们有关一次函数图象的某些特征或实际问题，能否确定关系式呢？这将是我们这节课要解决的主要问题，大家可有兴趣？

自学互研生成能力知识模块一建立模型，确定一次函数表达式自主探究：先阅读教材第89页“想一想”上面的内容:某物体沿一个斜坡下滑，它的速度v（m/s）与其下滑时间t（s）的关系如右图所示：(1)请写出v与t的关系式.(2)下滑3s时物体的速度是多少？解:(1)v=2.5t;(2)v=2.5×3=7.5(m/s).v(m/s)t(s)O52

思考：确定正比例函数的表达式需要几个条件？确定一次函数的表达式呢？一个两个

采用上面类似的方法，你能解决日常生活中的实际问题吗？合作探究例：在弹性限度内，弹簧的长度y（厘米）是所挂物体质量x（千克）的一次函数.一根弹簧不挂物体时长14.5厘米；当所挂物体的质量为3千克时，弹簧长16厘米.请写出y与x之间的关系式，并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度.

解：设y=kx+b(k≠0)由题意得：14.5=b,16=3k+b,解得：b=14.5;k=0.5.所以在弹性限度内，y=0.5x+14.5.当x=4时，y＝0.5×4＋14.5=16.5（厘米）.即物体的质量为4千克时，弹簧长度为16.5厘米.

知识模块二利用待定系数法确定一次函数的表达式典例讲解例：已知：一次函数y＝kx＋b的图象经过M(0，2)，(1，3)两点．(1)求k，b的值；(2)若一次函数y＝kx＋b的图象与x轴交于点A(a，0)，求a的值．

(2)将k＝1，b＝2代入y＝kx＋b，得y＝x＋2.因为点A(a，0)在y＝x＋2的图象上，所以0＝a＋2，即a＝2.

怎样求一次函数的表达式？待定系数法：1.设一次函数表达式；2.根据已知条件列出有关方程;3.解方程；4.把求出的k，b代回表达式即可.

1.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点（1.-2），则这个正比例函数的解析式为()A．y=2xB．y=-2xC．D．A2.已知函数y=kx+b(k≠0)的图象与y轴交点的纵坐标为-2，且当x=2时，y=1，那么此函数的解析式为.随堂练习

3.已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过点（0,2），且与两坐标轴围成的三角形的面积为2，求此一次函数的解析式.解：∵一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过点（0,2），∴交点到x轴的距离是2，b=2,设一次函数的图象与x轴的交点是(a,0),则解得，a=2或-2.故y=x+2或y=-x+2.

确定一次函数表达式一次函数y=kx+b(k≠0)正比例函数y=kx(k≠0)课堂小结