6 骑鹅旅行记（节选）（说课稿）-2023-2024学年统编版语文六年级下册.docxVIP

6骑鹅旅行记（节选）（说课稿）-2023-2024学年统编版语文六年级下册

一、设计思路

本节课以统编版语文六年级下册《骑鹅旅行记（节选）》为教学内容，旨在通过引导学生深入理解文本，感受童话故事的魅力，培养学生的阅读兴趣和审美情感。课程设计分为三个部分：导入新课、文本解析和总结拓展。首先通过图片展示和故事梗概导入，激发学生兴趣；其次，分析文本中的角色形象、故事情节和环境描写，引导学生品味语言、理解主题；最后，进行课堂总结和拓展活动，巩固所学内容，提升学生的综合素质。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、文化理解与传承。通过分析《骑鹅旅行记（节选）》中的精彩语句，提高学生品味语言的能力，培养语言建构与运用素养；通过探讨文本中的寓意和启示，激发学生思考，提升思维发展与提升素养；通过了解作品背景和作者，增强学生对瑞典文化的认识，提高文化理解与传承素养。同时，注重培养学生的审美鉴赏能力，使其在阅读过程中体验到文学艺术的魅力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握《骑鹅旅行记（节选）》中的生字词，能够正确读写。

②分析故事中的角色性格特点，理解故事情节的发展和变化。

2.教学难点

①深入理解作品中的象征意义和深层主题，如对自由的渴望、对家庭的眷恋等。

②掌握并运用文本中的修辞手法，如比喻、拟人等，提升学生的文学鉴赏和创作能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文六年级下册教材。

2.辅助材料：准备《骑鹅旅行记》的电子文档或图片，以及与文本相关的背景资料，如作者简介、瑞典风光图片等。

3.多媒体资源：搜集与文本内容相关的视频片段，如动画版的《骑鹅旅行记》片段，以增强学生的学习兴趣。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置图书角，方便学生查阅相关资料，同时划分小组讨论区，促进学生互动交流。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，你们听说过尼尔斯吗？他是一位非常特别的孩子。今天，我们就来学习关于尼尔斯的故事——《骑鹅旅行记（节选）》。首先，请同学们翻到教材第XX页，我们一起来看一下课文插图。你们看到了什么？

（学生回答）

很好，你们观察得非常仔细。插图中有一个小男孩骑在一只鹅的背上，这就是我们的主人公尼尔斯。那么，你们觉得尼尔斯为什么会骑在鹅背上呢？接下来，我们就来学习这个故事，揭开这个谜底。

2.文本解析

（1）分段阅读

现在，请同学们分段朗读课文。在朗读过程中，注意语气、语速和情感的表达。同时，思考以下问题：

①尼尔斯为什么会被鹅带走？

②尼尔斯在鹅背上的旅行中都经历了哪些奇幻的事情？

③故事中的角色有哪些特点？

（学生分段朗读，回答问题）

很好，同学们的回答都很到位。下面，我们来详细分析一下故事内容。

（2）分析角色形象

首先，让我们来分析一下尼尔斯这个角色。尼尔斯原本是一个调皮捣蛋的孩子，但他勇敢、善良、聪明，具有很强的求知欲。在故事中，他因为被鹅带走，开始了奇幻的旅行。那么，尼尔斯在旅行中都经历了哪些变化呢？

①从自私、捣蛋到关心他人、勇敢担当

②从不懂得尊重他人到学会尊重和珍惜

③从对世界一无所知到对大自然和生命有了更深刻的认识

（学生回答）

很好，同学们总结得非常到位。接下来，我们再来分析一下其他角色。

（3）分析故事情节

在故事中，尼尔斯经历了许多奇幻的事情，如遇到巫婆、和鹅群一起飞行、拯救小松鼠等。这些情节都充满了想象和趣味。那么，这些情节对尼尔斯的成长有什么意义呢？

①奇幻的旅行让尼尔斯学会了勇敢和担当

②在与各种角色的互动中，尼尔斯学会了尊重和珍惜

③故事中的困难与挑战，让尼尔斯不断成长和进步

（学生回答）

很好，同学们的回答都非常精彩。通过分析角色形象和故事情节，我们可以看到，《骑鹅旅行记》不仅是一篇有趣的童话故事，还蕴含了丰富的人生哲理。

3.课文主旨内容探究

同学们，通过学习《骑鹅旅行记（节选）》，我们了解到尼尔斯在旅行中的成长和变化。那么，这个故事想要传达给我们的主旨是什么呢？

（1）勇敢面对困难，敢于担当

在故事中，尼尔斯面对各种困难和挑战，勇敢地担当起责任，不断地成长和进步。这告诉我们，面对生活中的困难和挑战，我们要勇敢地去面对，勇敢地去担当。

（2）尊重和珍惜生命

尼尔斯在旅行中学会了尊重和珍惜生命，无论是动物还是人类。这让我们明白，每一个生命都是宝贵的，我们应该尊重和珍惜它们。

（3）热爱大自然，保护环境

故事中的尼尔斯在大自然的怀抱中成长，他学会了热爱大自然，保护环境。这启发我们，要珍惜大自然赋予我们的一切，努力保护环境，让地球更加美好。

4.总结拓展

同学们，今天我们一起学习了《骑鹅旅行记（节选）》这一课，感受了尼尔斯的奇幻冒险，探讨了故事的主旨和深层含义。下面，请同学们来