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高中数学的批判性思维培养策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中批判性思维的培养策略，分析当前高中数学教育中批判性思维培养的不足，提出相应的解决措施。通过案例分析和理论探讨，为高中数学教师提供实用的教学方法和策略，以提高学生的批判性思维能力。

关键词：高中数学；批判性思维；培养策略；教育改革

一、引言

（一）1.当前高中数学教育中批判性思维的缺失

在我国高中数学教育中，长期以来存在着重视知识传授、忽视思维能力培养的问题。具体表现在以下三个方面：

（1）教学方式过于单一，以讲授法为主，学生被动接受知识，缺乏独立思考和批判性思维的机会。

（2）教学内容过于注重公式、定理的记忆和应用，忽视了

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