533人体内的物质运输（第三课时）（课件）八年级科学上册（华东师大版）.pptx

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01血液循环系统的组成02教学目标一体循环和肺循环03血液循环系统的意义

课堂引入二小明这几天牙疼,虽然不是大毛病,但是疼起来真要命。小明来到医院检查后挂上了吊瓶,小明就纳闷了:“消炎药是怎么从手上的血管到达牙龈的呢?”药物是随着血液循环流动到达牙龈的，血液循环是怎样进行的呢？

课堂引入二心脏有四个腔室，一次完整的血液循环，要如何经过这些腔室呢？左心房左心室右心房右心室主动脉肺静脉肺动脉上腔静脉下腔静脉

体循环三什么是体循环？血液由左心室泵出，依次进入主动脉、全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回右心房，