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新目标Goforit(七年级下)
Unit6I’mwatchin
(SectionBReadingandwriting)
东莞市清溪中学菊
Ⅰ.Analysisofthestudents
Thestudentshavelearntthreeperiodsofthisunitbeforethislesson,sotheyhaveknownthisthe
presentprogresstensewell.Andtheyhavemasteredsomewordsandexpressionsaboutthistense.
Theyknowhowtodescribewhatpeoplearedoingatacertaintimein,buttheystillhave
difficultyindescribingtheminEnglish.Besides,thematerialofreadingisfreshnewformoststudents,
sostudentsmaybeveryinterestedinreadingthisTVreport.
Ⅱ．AnalysisoftheTeachingMaterial
Thetopicisselectedfrom《Goforit》7BUnit6.Themainideaofthisunitistotalkabout
whatpeoplearedoing.Itisclosetostudents’dailylife.Soitishelpfultoraiselearninginterestsof
thestudentsanditwillbealsohelpfultoimprovetheirwrittenEnglish.What’smore,thecultureof
DragonBoatFestivalisfamiliarforthestudents,soitcanstimulatestudents’knowledgetheyhave
knownbeforeandtheycangetthesenseoflovingourcountryandtheirfamiliesthroughit.
Ⅲ．TeachingObjectives:
1.Languagegoals:
1)Studentsareabletomasterthefollowingwordsandphrases:
Study,race,American,child,children,miss,wish,delicious,still,theUnitedStates,any
other,livewith,hostfamily,DragonBoatFestival,livingroom.
2)Studentsareabletousethefollowingsentencepattern:
Sb.be(am/is/are)doingsth.
2.Knowledgegoals:
1)Gettoknowthewordsandphrasesofactivities.
2)Gettokno
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