26《手术台就是阵地》（第二课时）说课稿-2024-2025学年三年级上册语文统编版.docxVIP

26《手术台就是阵地》（第二课时）说课稿-2024-2025学年三年级上册语文统编版

主备人

备课成员

设计意图

本节课以统编版三年级上册语文教材中的《手术台就是阵地》一文为教学内容，旨在通过深入解读课文，使学生了解白求恩大夫在抗日战争时期无私奉献、救死扶伤的英勇事迹，培养学生的高尚情操和爱国情怀。本节课的设计注重联系实际，引导学生通过品词析句，感悟白求恩大夫的国际主义精神，激发学生热爱祖国、珍惜生命的情感。同时，结合三年级学生的认知水平，通过生动的教学活动，提高学生的阅读理解能力和表达能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括文化认同、思维发展与品质、语言建构与应用。文化认同方面，通过学习白求恩大夫的英勇事迹，学生将增强对民族英雄的崇敬之情，培养爱国主义精神。思维发展与品质方面，学生通过分析课文中的关键语句，锻炼逻辑思维和批判性思维，提高阅读理解能力。语言建构与应用方面，学生将学习如何运用课文中的词汇和句型，表达自己的情感与观点，提升语言表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基础的汉字识别和阅读理解能力，对简单的叙述性文本有了初步的理解。此外，他们已经接触过一些关于抗日战争和英雄人物的基础知识，为理解本节课内容打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对生动的故事和英雄人物充满好奇和兴趣，他们喜欢通过故事来学习和理解世界。在能力方面，学生具备了一定的阅读和表达能力，但尚需在深度理解和情感共鸣上进一步引导。在学习风格上，学生倾向于直观、互动和体验式学习，对视觉和听觉刺激的反应较为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解白求恩大夫的伟大精神和高尚品质上遇到挑战，因为他们的生活经验有限，难以完全理解战争和牺牲的意义。此外，课文中的一些专业词汇和抽象概念，如“手术台”、“阵地”等，可能需要教师通过具体事例和图片来辅助解释，帮助学生克服理解障碍。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备统编版三年级上册语文教材。

2.辅助材料：收集白求恩相关图片、视频资料，以及战争时期的手术台场景图，以增强学生对课文内容的直观感受。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生进行合作学习和交流分享。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《手术台就是阵地》预习资料，包括课文朗读视频和背景资料。

设计预习问题：如“白求恩大夫在手术台上的表现体现了哪些品质？”

监控预习进度：通过在线问卷或小测验，检查学生的预习成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生在家自主阅读课文，观看视频，了解白求恩的事迹。

思考预习问题：学生思考预习问题，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述白求恩的生平故事，引出课文主题。

讲解知识点：重点讲解白求恩大夫无私奉献的精神和手术台上的坚守。

组织课堂活动：分组讨论白求恩的品质，进行角色扮演体验医生职责。

解答疑问：对学生的疑问进行解答，引导深入理解课文。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考问题。

参与课堂活动：学生积极参与讨论和角色扮演，体验课文情境。

提问与讨论：学生提出问题，与同学讨论，共同寻找答案。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生深入理解课文内容，掌握关键信息，培养合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计课后作业，如写一篇关于白求恩精神的短文。

提供拓展资源：推荐相关书籍和视频，供学生进一步了解白求恩和抗日战争。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固学习内容。

拓展学习：利用推荐资源，进行自主学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固知识点，拓展知识视野，提升自我反思能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）历史背景资料：介绍抗日战争时期的历史背景，包括战争起因、战争过程以及我国人民的抗争历程，帮助学生更深入地理解白求恩大夫所处的时代背景。

（2）白求恩生平事迹：详细介绍白求恩的生平事迹，包括他在我国抗日战争中的贡献，以及他的国际主义精神。

（3）相关文学作品：推荐阅读关于白求恩的文学作品，如《白求恩传》、《白求恩在中国》等，让学生