专题六修改版.docx

专题六与法同行建设法治中国

（七下第四单元+八下第四单元+九上第二单元第4课）

考点一法治

1．怎样理解生活与法律息息相关？p85

(1)生活需要法律来调整和规范。

(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。

2．法律的本质是什么：p87

法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。

3．法治含义：p87

法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

★4.法治的重要性是什么？p87

法治是国家治理现代化的重要标志。

切实保障社会公平正义和人民权利。

（3）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

★5．全面推进依法治国的总目标：p88

建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

考点二法律的特征与作用

★6．法律的特征：3个p91

①是由国家制定或认可的。

②法律是由国家强制力保证实施的。

③法律对全体社会成员具有普遍约束力。

7．你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？

（1）公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。

（2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；

（3）任何人不论职务高低，只要触犯法律，必须承担相应的法律责任。

★8．法律的作用：

①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活

②法律规定权利义务

③法律为评判、预测行为提供准绳，指引、教育人向善。

④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益。

考点三未成年人受特殊保护

9、未成年人是未满十八周岁的公民。

★10、为什么要予以未成年人特殊保护？

（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱

（2）辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不法侵害，需要特殊的保护。

（3）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

★11、保护未成年人的法律有哪些？

①法律：宪法、民法典、婚姻法、义务教育法、劳动法等。

②专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。

★12．保护未成年人合法权益的六道防线、六大保护：

家庭保护

学校保护

社会保护

司法保护

网络保护（新增的）

政府保护（新增的）

★13．六大保护，要求能理解辨别属于哪种保护

①家庭保护：由父母或其他监护人实施的，家庭保护是未成年人保护的基础

②学校保护：由学校、幼儿园和其他教育机构实施的：

③社会保护：是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人实施的保护

如：博物馆、科技馆免费对未成年人开放；社区举办安全教育日活动；

④司法保护：由国家司法机关实施的保护：

如：最高人民检察院设立未成年人检察厅；封存未成年人犯罪记录档案；未成年人案件不公开审理；

⑤网络保护：是对未成年人网络生活实施的专门保护；

如：开发网络防沉迷系统、青少年上网模式

⑥政府保护：是指各级人民政府及其有关部门实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任

★14.未成年人怎样对待法律给予我们的特殊保护？（未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？）★

（1）要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；

（2）要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

15.为什么要树立法治意识？

（1）建设法治是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。

（2）人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。

（3）树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。

（4）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。

16.什么是法治意识？

法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

★17.怎样做到依法办事?

（1）依法办事，就是要遵守各种法律法规。

（2）要养成学法尊法学法守法用法的习惯。

（3）逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

★18.青少年如何为建设法治中国做贡献?

（1）增强法治意识。

（2）树立法律信仰。

（3）学会用法律武器保护自己。

（4）学会依法办事，要遵守各种法律法规。

（5）学会依法办事，要养成尊法学法守法用法的习惯。

考点四自由平等

19.自由的内涵：指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

★20.如何正确认识自由？

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。

②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由会导致混乱与伤害。

③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

★21．自由与法治的关系

（1）法治与自由相互联系，不可分割。

（2）