2025年三好学生优秀事迹材料(精选7篇).pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

三好学生优秀事迹材料(精选7篇)

三好学生优秀事迹篇1

该生担任一(9)班副班长，集体荣誉感强，有大局观念，能尽心竭力为班级

服务，班级集体建设中积极、主动。

该生负责干部考核和作息管理，工作细致，有恒心，为集体建设作出了重大

贡献。

该生能尊敬师长，团结同学，深受师生好评。乐于助人，当同学有困难时，

能主动给予帮助。能虚心听取同学的建议，不断提高完善自己。

学习目的明确，态度端正，上课认真，思维活跃，发言积极，课后能自觉组

织预复习，学习成绩不断进步，经过半年努力，由入学班级第四名上升为年级组

第二名。

在生活中，能体贴、孝顺父母，知甘识苦，不追求物质享受，生活俭朴。

高第一学期中，该生先后被评为校三好生市级三好学生!

该生品德优良，学习成绩优秀，行为规范，是一名优秀的中学生，是班级的

“好管家”，班主任的好帮手，是同学的好榜样。

他思想纯洁、尊敬师长，团结同学，求学上进，积极进取，学习认真，成绩

优良。乐于帮助同学，与同学共同进步。班级管理不懂的地方能主动与老师交流。

他担任班内的值日班长。对班级工作认真负责，为管好班里的纪律工作尽心

竭力，为同学们营造良好的学习氛围。处处以身作则，为同学们作好榜样。还担

任宿舍的舍长，努力搞好宿舍纪律，组织同学进行定期的卫生清理工作，宿舍曾

被评为“文明宿舍”。

君子忧道不忧贫。——孔丘

他积极参加学校组织的各项活动。曾担任学校的卫生检查工作，工作一丝不

苟，公平评价各班卫生情况。在校运动会上表现积极，努力为班级争光。

在学习上，保持稳定的学习状况。学习积极、主动。有极强的钻研精神，能

及时总结、归纳。在学校组织的各项考试中排在班级甚至年级的前列。各科成绩

平衡发展，稳步上升。曾参加过市里的化学竞赛和学校的一些学习性活动。

在各学年，多次被评为“三好学生”或“品学兼优生”。不骄傲，不自满，

努力提高学习成绩和管理班级的工作能力。并被评为“校十佳三好学生”。

三好学生优秀事迹篇2

__同学，今年１4岁，是__县__学区__中学（57）班的学生。他在学校团结

同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在

班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时

刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习

的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布

置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺

懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服

务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身

作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到

有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜

皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同

学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、

百学须先立志。——朱熹

沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我

们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个