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2025年春季人教版七年级
数学下册全册课件
汇报人:王老师时间:2025年春
第七章相交线与平行线
7.1相交线
7.1.1两条直线相交
R·七年级下册
学习目标
1.理解邻补角和对顶角的概念,能在图形
中辨认.
2.掌握邻补角和对顶角的性质.
3.通过在图形中辨认邻补角和对顶角,培
养学生的识图能力.
新课导入
观察下列图片,说一说直线与直线的位置关系.
你发现了什么?
直线与直线相交于一点并形成了四个角.
进行新课
如图,取两根木条a,b,将它们钉在
b
一起,并把它们想象成两条直线,就
a
得到一个相交线的模型.在转动木条
的过程中,它们所成的角也在变化.
问题1:两条相交的直线形成了几个角?
b
2
问题2:这些角之间有怎样的位置关系?3
1a
4
问题3:这些角之间有怎样的数量关系?
知识点1邻补角的概念及性质
探究1任意画两条相交的直线,形成四个角,∠1和∠2
有怎样的位置关系?
C
∠1和∠2有一条公共边CO,2OB
1
且∠的另一边是∠另一3
1AO24
A
边BO的反向延长线.D
概念引入
根据邻补角的定
义,你能说出邻
两个角有一条公共边,补角的性质吗?
它们的另一边互为反向C
延长线,那么这两个角2OB
1
3
互为邻补角.4
A
D
互为邻补角是互为补
你能找出图中的
角的特殊情况
.邻补角吗?
邻补角的性质邻补角互补
Ø邻补角有什么数量关系?
∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,C
∠3+∠4=180°,∠4+∠1=180°.2OB
1
3
4
符号语言:A
D
因为∠1和∠2互为邻补角,
所以∠1+∠2=180°.
特别提醒
(1)邻补角是成对出现的,单独的一个角或三个及以上
的角不能称为邻补角.
(2)一个角的补角可以有多个,而两直线相交时,一个
角的邻补角只有两个.
(3)互为邻补角的两个角一定互补,但互补的两
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