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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
小学科学学习要点
(二年级上册)
第一单元《我们的地球家园》
【课程标准】
《物质科学》、《生命科学》、《地球与宇宙科学》
4.物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述。
4.1可以用某个物体相对于另一个物体的方向和距离来描述该物体在某个时刻的位置。
4.1.1使用前后左右、东南西北、远近等描述物体所处位置和方向。
7.地球上生活着不同种类的生物
7.1生物具有区别于非生物的特征
7.1.1知道动物和植物都是生物
7.2地球上存在不同的动物,不同的动物具有许多不同的特征,同一种动物也存在个体差异。
8.植物能适应环境,可制造和获取养分来维持自身的生存。
8.1植物具有获取和制造养分的结构
13.在太阳系中,地球、月球和其他星球有规律地运动着。
13.1地球每天自西向东围绕地轴自转,形成昼夜变化等有规律的自然现象。
13.1.1描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化;描述怎样利用太阳的位置辨认方向。
13.2地球每年自西向东围绕太阳公转,形成四季等有规律的自然现象。
13.2.1描述一年中季节变化的现象,举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
13.3月球围绕地球运动,月相每月有规律地变化。
13.3.1描述月相的变化现象。
13.4太阳系是人类已经探测到的宇宙中很小的一部分,地球是太阳系中的一颗行星。
13.4.1知道太阳能够发光发热,描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。
14.地球具有大气、水、生物、土壤和岩石,地球内部有地壳、地幔和地核
14.1地球被一层大气圈包围着。
14.1.1知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。
14.1.2描述天气变化对动植物和人类生活的影响。
14.3陆地表面大部分覆盖着土壤,生存着生物。
14.3.1观察并描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。
15.地球是人类生存的家园
15.1地球为人类生存提供各种自然资源。
15.1.1说出人类生活离不开动植物的一些实例,初步树立珍惜动植物资源的意识。
【本单元大概念】
地球是一个复杂的系统,是人类生存的家园。
【教学目标】
科学概念目标
●描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。
●描述怎样利用太阳的位置辨认方向。
●描述一年中季节变化的现象,举例说出季节变化对动植物和人类生活的影响。
●描述月相的变化现象。
●知道太阳能够发光发热。
●描述太阳对动植物和人类生活有关重要影响。
●知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。
●描述天气变化对动植物和人类生活的影响。
●观察并描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
科学探究目标
●能利用多种感官或者简单的工具观察对象的外部形态特征及现象。
●能用语言、图画等方式初步描述信息。
●能简要讲述探究过程与结论,并与同学讨论交流。
科学态度目标
●能在好奇心的驱使下对常见的动植物、物质的外在特征,以及生活中的科学现象、自然现象表现出探究兴趣。
●能如实讲述事实,当发现事实与自己原有的想法不同时,能尊重事实,形成用事实说话的意识。
●愿意倾听、分享他人的信息、乐于表达、讲述自己的观点,能按要求进行合作探究学习。
科学、技术、社会与环境目标
●了解人类的生活和生产需要从自然界获取资源,同时会产生垃圾,有些垃圾可以回收利用。珍爱生命,保护身边的动植物,意识到保护环境的重要性。
●说出人类生活离不开动植物的一些实例,初步形成珍惜动植物资源的
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