人教版数学六年级上册第七单元扇形统计图大单元整体教学设计.docx

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第七单元扇形统计图

（一）单元核心素养分析

本单元主要学习扇形统计图的结构特点，能根据扇形统计图对数据进行一些简单的分析，提出或解决一些实际应用的问题。本单元内容属于统计与概率范畴，其核心素养指向数感、数据意识、推理意识、应用意识。

（二）单元教学目标

1.知识与技能：认识扇形统计图，了解扇形统计图的结构和特点；能联系百分数的意义，对扇形统计图提供的信息进行简单分析，提出并解决一些简单的问题。

2.过程与素养：在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、合理分析、解决问题的过程，初步建立数据分析概念，培养学生的数感和数据意识。

3.情感与品格：进一步体会统计在日常生活中的广泛应用，感

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