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中班下学期教学计划

阳春三月迎来了新的一学期,在本学期里,我将担任蒙言、艺术、社会三门学科的任课教师,想将各科计划拟订如下：

一、语言：

目的：

1、幼儿在上学期学习的基础上,可以清晰、流畅的对某事进行体现、论述。

由于四年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，运用双休日的上午或下班后来的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校体现，表扬孩子的长处，委婉地说出孩子存在的局限性，并予以合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。

2、幼儿能大胆的对儿歌和故事进行演出,并培养幼儿用自己的语言讲故事,对诗歌进行创编。

3、着重培养幼儿语言的组织能力,大胆上台的演出能力,让幼儿能更大方的想啥说啥,能说会道。

采用措施：

1、在课堂上多采用启发式的教学,引导幼儿对的的体现,语言流畅,用语恰当。

2、对个别教差幼儿,多鼓励,让幼儿换角度思维,采用多种措施让他们共同进步。

效果：幼儿在本期需掌握10个以内的儿歌及对应的故事,识字方面也要大量增长,想象思维与语言体现更需上一种台阶。

二、艺术：

目的：

1、幼儿能喜欢参与某些艺术活动,能用自己喜欢的方式进行艺术体现活动。

2、本期将着重培养幼儿自我创编舞蹈动作的能力及动手剪、裁的能力,感受环境、生活和艺术中的美。

采用措施：

1、督促家长配合完毕幼儿书中某些剪纸的某些活动,以便提高幼儿的动手能力。

2、在课堂中,多鼓励胆小,不爱音乐的幼儿,同步让有潜能,具有艺术细胞的幼儿也得到充足的发挥。

效果：本期至少有一件自制手工作品,能绘画出某些简朴的图画,不在停留在涂色的基础上，能进行多种音乐的演出唱。

学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同步互补;学习专业，要理解该专业的宏观知识体系，并制定出大体的课程构造，从而列出他们的先后次序，以便在后来的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业，要一直以围绕专业的技能规定来开展学习，尤其是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢固、学的专一。

三、社会：

目的：

1、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

2、理解并遵守平常生活中基本的社会行为规则。

3、能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

采用措施：让幼儿回家后帮家长做某些力所能及的事,多用实例向幼儿阐明事物的好与坏,让幼儿理解社会的某些不良现象。

效果：幼儿自身有良好的言行,可以分清是非、掌握某些基本的常识。

四、蒙氏阅读：

目的：

1、幼儿能独立的完毕阅读诗歌和讲故事,完毕部分中文的认读。

2、幼儿能用对的的阅读措施阅读,同步,在阅读儿歌时配合手的动作,以提高幼儿肢体语言的展现。

采用措施：

1、让幼儿在阅读儿歌时,边动手指,边阅读，协助不能互相配合的幼儿。

2、让幼儿在懂得故事后,能用自己的语言体现故事,老师能在幼儿讲述时,给幼儿一定肢体语言的协助,让幼儿大胆想象,完毕讲故事。

效果：幼儿在本期不仅能更纯熟的完毕用滑指的措施阅读,重要的是并能用手上动作配合儿歌完毕阅读;每幼儿识字的数量也需加大,幼儿还能用自己的语言讲故事。

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的但愿，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会愈加严格规定自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。

一、班级状况分析

通过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上均有了不一样程序的进步。我们重视每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同步并能简朴的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，重要有如下几种方面的优缺陷：

①、行政干部首先要树立责任意识和全局意识，以办好学校为己任，一切从集体利益出发，深入加强校委会的自身建设，提高思想政治素质和业务水平，开展以学现代教育理论、比职业技能训练、创一流工作业绩为内容的“学、比、创”活动，形成认真学习、勇于探索、求真务实、无私奉献、争先创优的良好风气。发扬“三高”(高原则、高效益、高质量)、“四实”(说实话、办实事、求实效、做诚实人)、“五性”(科学性、独立性、积极性、积极性、发明性)的工作作风，深入实际，为教师、为学生搞好服务。要秉公办事，廉洁自律，建设成一支团结合作、优质高效的学校管理队伍。

1、优势体现：

(1)个性发展很好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能积极与人交往，也乐意用多种方式体现自己的情感。

(2)好奇心强，乐于体现。在科学活动中，孩子们常常爱好浓厚、发言踊跃。

(3)活跃、好动，爱慕参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参与赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

体验事件发生的等也许性以及游戏规则的公平性，会