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小学英语学习态度对成绩的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨小学英语学习态度对成绩的影响，通过分析学习态度的内涵及其与英语成绩之间的关系，为提高小学生英语学习效果提供理论依据和实践指导。
关键词：小学英语；学习态度；成绩；影响
一、概念阐述
（一）1.学习态度的内涵
学习态度是指个体在学习过程中所表现出的心理倾向和行为表现。学习态度包括认知、情感和行为三个方面。认知方面表现为对学习内容的认知评价，情感方面表现为对学习的兴趣和热情，行为方面表现为学习行为的积极性。学习态度对学习效果具有重要影响。
2.学习态度与英语成绩的关系
学习态度与英语成绩之间存在着密切的关系。研究表明，积极的学习态度有助于
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