基于雨课堂的四阶教学模式设计实践.docxVIP

基于雨课堂的四阶教学模式设计实践

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

文章结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

教学模式相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1教学模式定义与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2常见教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

雨课堂技术特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1雨课堂平台介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2技术优势及教育应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四阶教学模式理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1四阶模式的概念解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2四阶模式的教学原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

三、四阶教学模式的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四阶教学模式框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.1第一阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2第二阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3第三阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.4第四阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

实施案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1案例选取原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2案例学校与课程介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3案例实施过程与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、四阶教学模式的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

评估指标体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1学生成绩变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2学生参与度提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.3教师工作负担影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1定量数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2定性数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

效果评估结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1成功经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．