离子交换膜在高考电化学中的应用.pptx

离子交换膜在高考电化学中的应用;前置作业;【课标要求】

1.认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。了解原电池及常见化学电源的工作原理。了解电解池的工作原理，认识电解在实现物质转化和储存能量中的具体应用。

2.了解金属发生电化学腐蚀的本质，知道金属腐蚀的危害，了解防止金属腐蚀的措施。

;【高考热点】

1.电极的判断及其电极反应式的书写或判断。

2.两极产物及两极反应类型的判断。

3.两极附近溶液的pH变化。（难点）

4.电子、电流、离子移动方向，离子交换膜及其判断（重难点）。

5.电子守恒的相关计算。（难点）;【考情分析】;主题一、单膜电化学装置及相关计算;主题一、单膜电化学装置及相关计算;归纳总结：构建电化学的认知模型;【例1】(2020年山东高考，13)采用惰性电极，以去离子水和氧气为原料通过电解法制备双氧水的装置如图所示。忽略温度变化的影响，下列说法错误的是();解题模型;【练习1】微生物燃料电池能将污水中的乙二胺(H2NCH2CH2NH2)氧化成环境友好的物质，示意图如图所示，a、b均为石墨电极。下列说法错误的是();【例2】（2014·全国卷Ⅰ）H3PO2（次磷酸）具有较强还原性，可以通过电解的方法制备。工作原理如图所示(阳膜和阴膜分别只允许阳离子、阴离子通过)：;（2022年山东高考，13）设计如图装置回收金属钴。保持细菌所在环境pH稳定，借助其降解乙酸盐生成CO2，将废旧锂离子电池的正极材料LiCoO2转化为Co2+，工作时保持厌氧环境，并定时将乙室溶液转移至甲室。已知电极材料均为石墨材质，右侧装置为原电池。下列说法正确的是()

A.装置工作时，甲室溶液pH逐渐增大

B.装置工作一段时间后，乙室应补充盐酸

C.乙室电极反应式为LiCoO2+2H2O+e-=Li++Co2++4OH－

D.若甲室Co2+减少200mg，乙室Co2+增加300mg，则此时已进行过溶液转移;解题模型;【例3】(2020年山东高考，10)微生物脱盐电池是一种高效、经济的能源装置，利用微生物处理有机废水获得电能，同时可实现海水淡化。现以NaCl溶液模拟海水，采用惰性电极，用下图装置处理有机废水(以???CH3COO－的溶液为例)。下列说法错误的是()

A.负极反应为CH3COO－＋2H2O－8e－===2CO2↑＋7H＋

B.隔膜1为阳离子交换膜，隔膜2为阴离子交换膜

C.当电路中转移1mol电子时，模拟海水理论上除盐58.5g

D.电池工作一段时间后，正、负极产生气体的物质的量之比为2∶1;双极膜能够在直流电场作用下将H2O解离为H+和OH-。以维生素C的钠盐(C6H7O6Na)为原料制备维生素C(C6H8O6，具有弱酸性和还原性)的装置示意图如图。下列说法错误的是（）

;高考预测;原电池;关键能力：抓住反应目的，识别有效证据，科学推理论证。先定性，后定量。;Zn-Cu原电池;课后

作业;谢谢!