2025年《施工企业会计》课程标准.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

《施工企业会计》课程标准

1.课程说明

（1）课程性质：本门课程是工程造价专业的必修课。

（2）课程任务：主要针对预算员岗位开设，主要任务是培养学

生掌握从事建筑企业会计工作应具备的基本知识、基本技能和动手能

力，为培养社会主义市场经济需要的、大专层次的高素质技能人才服

务，使学生全面掌握建筑企业会计各岗位操作技能，胜任以后的会计

实践工作，成为合格的建筑企业基层财务会计人员。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程：无，后续课程有《施

工企业财务管理》、《工程量清单计价》等。

2.学习目标

培养学生应用会计核算的方法进行工程实际成本的核算以及建

筑施工企业的简单的会计处理，为今后实际从事工程造价工作提供一

定的专业帮助。

通过课程学习，全体学生能够掌握会计核算的方法，能够进行货

币资金和应付、预付款项的核算、存货的核算、固定资产的核算、负

债的核算、所有者权益的核算、成本费用的核算以及收入、利润的核

算。

（1）熟悉不同性质会计主体的经营活动及业务流程；

（2）独立完成凭证的填制与审核，账簿的登记，和报表的编制

工作；

（3）能够处理收入、成本的确认与计量；

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

（4）能够处理资产、资金的管理；

（5）能够处理在生产和经营过程中涉税的账务

3.课程设计

本课程以工程造价专业预算员岗位为载体，针对岗位任职要求，

与本课程的教学团队共同研究、开发和设计课程教学内容，选取5个

情景作为学习情境；根据岗位（群）工作任务要求，确定学习目标及

学习任务内容；本课程采取行动导向教学模式，通过设置学习情境，

融入任务驱动、理论实践一体化的项目课程理念，引导学生积极主动

地参与教学活动，把学生学习的主动性、探究性、参与性与创造性很

好的结合在一起，全面培养学生的技能操作水平、工作态度等。

表1学习领域的内容与学时分配

（项目或单元）教学内容学时

1情景1会计的核算方法12

2情景2资产的核算16

3情景3负债与所有者权益的核算4

4情景4成本、费用、收入和利润的核算10

5情景5会计报表2

表2课程总体设计

（项目或创新

课程目标课程主要内容

单元）点

情景1（1）叙述会计的基本等会计的基本等式、经