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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
网络安全教育班会主题教案（通用10篇）
网络安全教育班会主题教案1
一、活动目的：
让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在
虚拟的`网络世界中保护自己的利益；
二、活动流程：
1、各小队报告人数
2、出旗、敬礼，唱队歌一段
3、中队辅导员宣布队会开始
主持人开场白，导入队会主题网络安全
三、整体流程:
1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
主持人：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又
有多少认识呢?请同学们畅所欲言。
1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？
2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？
3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、
照片等，提供到聊天室或公共讨论区？
班主任寄语：网络为我们提供了丰富的信息资源，成为学生学习
知识休闲娱乐的重要平台，但也极易对学生造成伤害。这节班会课，
我们的目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智
的对待各种诱惑。
班主任寄语：
四、呼号、敬礼，退队旗
xxxx
五、队会到此结束.
网络安全教育班会主题教案2
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
教学目标：
1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点：
让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点
提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法：
讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间：
1课时
教学过程
一、认识网瘾，拒绝网瘾
1、网瘾是什么?
“网瘾”?可谓互联网成瘾综合征。即对现实生活冷漠，而对虚拟
的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程，也是行
为发展的终结。心理学认为?网瘾是一种精神病;而心理老师认为网瘾是
正常人出现的心理问题(特例除外)。网瘾具体可分为网络交际瘾、网络
色情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害
青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，
长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡
眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上网则出现
失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。由于
上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是
植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑
症、抑郁症等。青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现
都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。网络成瘾的青少
年最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能集
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