2025年优秀课程设计个人心得10篇.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

优秀课程设计个人心得1

经过一个学期的学习，我对C语言有了一定的了解。C语言是学习计算机科

学的基础，作为一名计算机专业学生，掌握C语言更是毋庸置疑。在上课之前，

就经常听同学说，C语言很难学，确实，刚开始听课时觉得老师不知所云。不过，

发现对后续内容的预习后，前面的疑团都迎刃而解，这让我对C语言的学习更

有信心。

计算机最重要的就是上机操作，自己编写程序，在VisualC++运行，刚开始

经常会出现错误，经过分析改正后，终于能够运行了，就觉得特别激动。

课程设计是一个把需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告结合为一体的

过程。在这个过程中，不仅锻炼了我们缜密的思维和坚持不解的毅力，更磨练了

一个队伍的团结互助的精神。只有通过大家一起努力才能将课程设计的所有环节

都顺利的完成。另外程序设计中我们遇到问题并解决问题的过程，使得我们独自

探索并解决问题的能力了有了一个提高，这有利于我们以后的学习。同时这整一

个过程，也使我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想，因为需求分

析、程序编写、程序调试、撰写报告这些过程是环环相扣的，绝对不可能独立进

行。

课程设计是学习《C程序设计》后对知识的全面测试，刚拿到题目时不知道

怎么去处理，觉得很复杂，经过和小组成员的讨论，上网查资料，逐个问题逐个

击破，问题不再那么复杂。通过课程设计，我发现自己还存在很多知识漏洞，编

写程序时，经常会出现低级错误，很多知识点都不熟悉。在今后的时间里，我一

定要投入更多精力学习C语言，以课本为基础，请教老师，与同学讨论，参考

资料，上机操作，我相信我一定能把C语言学好。

百学须先立志。——朱熹

优秀课程设计个人心得2

这个星期我们的任务是电子电工课程设计，主要任务是设计一个八路抢答器。

无疑，这对我们来说是有很大难度的。我们是第一次课程设计，尽管这种课程设

计可能是比较简单的一种，我们还是遇到很大的困难。但是我们并没有轻易放弃

在设计之前，参考许多相关的资料。在设计中又参考课本上给出的四路抢答器的

原理图，开始时我还不太明白电路是如何连接的，并且对其原理也不甚解，但通

过对所学知识更深入的学习和师兄的讲解和帮助，最终使我克服难关，理解许多

东西。一路走来，我收获知识，收获希望和努力后的成果。

电子课程设计实践周，是以学生自己动手动脑，并亲手设计、制作、组装与

调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我

们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，仅会书本理论是不够的，基

本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

这次实践使我对数字电路有进一步的解，在设计抢答器、报警器、定时器的

过程中，通过翻阅资料，上网搜索，当然也包括问师兄、同学等，我对各电路器

件(如：RS触发器，555定时器和许多常用的二极管等)及原理有更深层次的认

识，既增强我的理解能力，也使我能更好的运用所学的知识。例如元件的选择：

在选择编码器时，是采用普通编码器还是优先编码器。普通编码器中，任何时刻

只允许输入一个编码信号，否则输出将发生混乱。所以选择优先编码器。在音响

电路中，根据设计需要选择555定时器。

通过这次八路抢答器的设计，我发现以往学习中的许多不足，我更加深深地

体会到自学的重要性。比如我们在画电路图时，要用到那些专门的画电路的软件，

而我们确是没有学过的，我就只好用CAD来绘制电路图，画的比较生硬，而且

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠