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江苏省徐州市新沂市2023-2024学年八上数学期末质量检测试题含解析.docVIP

江苏省徐州市新沂市2023-2024学年八上数学期末质量检测试题含解析.doc

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江苏省徐州市新沂市2023-2024学年八上数学期末质量检测试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列各组图形中,是全等形的是()

A.两个含60°角的直角三角形

B.腰对应相等的两个等腰直角三角形

C.边长为3和4的两个等腰三角形

D.一个钝角相等的两个等腰三角形

2.化简的结果是()

A.x+1 B. C.x﹣1 D.

3.下列各命题是真命题的是()

A.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. B.三角形任意两边之和小于第三边.

C.三角形的一个外角大于它的任何一个内角. D.同位角相等.

4.如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQ⊥AD于Q,PQ=3,PE=1.AD的长是()

A.5 B.6 C.7 D.8

5.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是()

A.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上

B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等

C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等

D.以上均不正确

6.以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是()

A.如图1,展开后测得∠1=∠2

B.如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4

C.如图3,测得∠1=∠2

D.如图4,展开后再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD

7.如图,的平分线与的垂直平分线相交于点,于点,,,则的长为()

A. B. C. D.

8.如图,四边形ABCD与四边形FGHE关于一个点成中心对称,则这个点是()

A.O1 B.O2 C.O3 D.O4

9.如图,△CEF中,∠E=70°,∠F=50°,且AB∥CF,AD∥CE,连接BC,CD,则∠A的度数是()

A.40° B.45° C.50° D.60°

10.如图,在中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若,则为

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.计算的结果中不含字母的一次项,则_____.

12.在实数中:①,②,③,④,⑤0.8080080008…(相邻两个8之间0的个数逐次加1),⑥,无理数是_____________.(只填序号)

13.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=15,BD:CD=3:2,则点D到AB的距离是________.

14.使分式有意义的x的取值范围是_____.

15.如图所示,,,,点在线段上.若,,则______.

16.如图,点在同一直线上,已知,要使,以“”需要补充的一个条件是________________(写出一个即可).

17.等腰三角形中,两条边长分别为4cm和5cm,则此三角形的周长为____cm.

18.计算-=__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,在四边形ABCD中,∠A+∠ABC=180°,BD⊥CD于点D,EF⊥CD于点F,则∠1=∠2吗?请说明理由?

20.(6分)化简:

(1)

(2)

21.(6分)如图,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分线,三角尺的直角顶点P在射线OM上滑动,两直角边分别与OA,OB交于点C,D,求证:PC=PD.

22.(8分)如图,网格中小正方形的边长为1,已知点A,B,C.

(1)作出△ABC;

(2)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1;

(3)直线AB和直线A1B1交点的坐标是.

23.(8分)某公司市场营销部的营销员有部分收入按照业务量或销售额提成,即多卖多得.营销员的月提成收入(元)与其每月的销售量(万件)成一次函数关系,其图象如图所示.根据图象提供的信息,解答下列问题:

(1)求出(元)与(万件)(其中)之间的函数关系式;

(2)已知该公司营销员李平12月份的销售量为1.2万件,求李平12月份的提成收入.

24.(8分)四边形是由等边和顶角为120°的等腰三角形拼成,将一个60°角顶点放在点处,60°角两边分别交直线于,交直线于两点.

(1)当都在线段上时,探究之间的数量关系,并证明你的结论;

(2)当在边的延长线上时,求证:.

25.

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