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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
教师大比武活动方案(精选6篇)
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准
备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排
等。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的教师大比武活动方
案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师大比武活动方案(精选6篇)1
一、指导思想:
加快培养青年教师的步伐,进一步加强青年教师业务基本技能的锻
炼,提高青年教师业务水平,从而在胜任教育教学工作的同时,提高教学
质量。同时为青年教师搭建一个锻炼自我,展示风采的平台。
二、组织领导:
组长:XXX、
副组长:XXX、XXX、
成员:教务处、教科研处、备课组长
三、参赛人员
(近三年新进教师)
四、比赛规则:
1参赛教师原则上在自己所任教班级按正常教学进度上课,不借班上
课。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
2参赛老师按学校统一计划安排的日期上课,上课节次由参赛者提交课
题时抽签确定。
3、每位参赛教师按正常教学进度确定一节课,进行教学设计,编写出
教学案。参赛教师必须把教学设计打印6份于课前分发给评委,并提交一
份书面教案及电子教案至教科处。
4、每位参赛教师最终的比赛得分计算方法为:分评委打分和其他听课
教师打分,评分采取100分制,根据评委的打分计算平均得分为参赛教师
的成绩。得分相同者,再由听课老师打分的平均分比较。按得分高低每组
设一等奖1名,二等奖2名,其余均为三等奖。
5、比赛结束后将结果报学校领导审阅后予以公示表彰,对本次活动中
获奖教师进行奖励。
五、活动要求:
1、全体参赛教师务必高度重视,提高认识,积极参加此次汇报课暨优
质课评比活动。非特殊原因必须参加考评活动。
2、提倡创新个性教学,全面考查青年教师课前准备、组织教学、课件
制作、语言表达、文字书写、板书设计、教学理念与方法等多方面基本功
和综合素养。
3、参赛教师确定课题后,各教研组和相应结对指导教师要对青年教师
备课、上课进行全程跟踪指导。以保证各参赛选手发挥最佳水平。
4、同学科教师尽量提前调课,参加听课,提倡跨学科听课。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
5、牵头评委组长要提前将各学科讲课安排表下发给评委老师,并在上
课前把评委清点到位。比赛评委要做到公平、公正、专业、敬业。
6、讲课教师周一上午将上课所在班级及参赛课题报本学科组长,再由
组长上报教科处。
六、具体安排:
本次比赛定于第10周进行。第10周的周二至周四每天下午集中进行
比赛。具体安排如下表:
教师大比武活动方案(精选6篇)2
一、指导思想
为了活跃我校教学教研气氛,进一步强化师资队伍建设,扎实推进课
堂教学改革,以新课堂达标理念(三六五智慧高效课堂、备教学评一致
性)为指导,以课堂教学为载体,以课堂比武为平台,探求“优质高效”的新
型课堂,鼓励青年教师练就扎实的教学基本功,不断增强业务素质,提高
理论和实践教学水平,培养、造就我校优秀师资,建设一支结构合理、社
会满意的青年教师队伍,全面提升学校的教学质量。经研究决定在我校青
年教师中开展教学比武活动。
二、活动主题
锤炼基本功,站稳新课堂
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