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25掌声
第一课时
教学目标:
1.会认11个生字,会写11个生字,驾驭多音字“落、调”,能正确读写由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.学会敬重别人、关爱别人。培育阅读实力。
教学重、难点:
学会敬重别人、关爱别人。
教学过程:
一、启发谈话,揭示课题
我们每个人都听过掌声,有些掌声是你给别人的,有些掌声是别人给你的。掌声响起来,你的心情怎样?(让学生自由说说)今日我们一起来学习一篇课文,出示课题:“掌声”,齐读课题。
二、初读课文,感知内容
1.学生一读课文(自由读),要求读准字音,遇到不相识的生字借助拼音多读几遍,把字音读准;遇到难读的句子多读
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