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第二课做情绪情感的主人
统编版道德与法治七年级下
第一节揭开情绪的面纱
新知导入
我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们是那么熟悉,但有时又迷惑不解。步入青春期的我们了解自己的情绪吗?我们该如何把握自己的情绪?
教学目标
道德修养:
知道人最常见的情绪种类,了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。
健全人格:
辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果,保持乐观心态。
责任意识:
把握情绪的多样性;理解自己的情绪产生和变化的原因。
教学重点情绪的分类和影响;
教学难点正确看待青春期的情绪。
01
情绪的种类有哪些?
02
什么是情绪?
03
青少年的情绪特点?
04
情绪对人的影响有哪些?
自学导航
阅读课本P13-15内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
05
影响情绪的因素有哪些?
生活观察
开心、期待;
高兴、快乐、幸福
郁闷、烦恼、无助
安心、感激、温暖
懊恼、沮丧
认识基本情绪
视频探究
(1)视频给我们什么启示?
①情绪是人的生理状态和心理活动的重要表现。生活中需求的多样性和需求是否得到满足以及被满足的不同程度,导致了情绪的产生。
②人的情绪在某种程度上还反映了人对外界事物的态度,从这个意义上讲,情绪是人的内心世界的“窗口”。
(2)情绪与生活的关系是什么?
①复杂多样的情绪渗透在我们生活的各个方面,是联结人与人之间的纽带。
②我们的一言一行无不包含着情绪的成分,我们的生理心理、言语、行为等都会反映出情绪的存在。
知识探究
人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
情绪的种类有哪些?
复杂多变的情绪
愉悦欣喜欢乐开心喜悦满意舒心狂喜心旷神怡
兴高采烈手舞足蹈欢欣鼓舞满面春风眉开眼笑扬眉吐气
失望哀痛难过遗憾悲伤
忧郁凄凉悲哀伤感心痛
悲痛欲绝泪流满面伤心不已
愤怒气恼不满气愤恼羞成怒暴跳如雷七窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起
害怕紧张心悸仓惶退避大惊失色手足无措草木皆兵
惴惴不安不寒而栗面无人色
提心吊胆慌张不安
知识拓展
情绪是复杂多样的,不同的情绪会使我们产生不同的内在体验、外显表情和生理反应。
情境探究
下面诗词分别表达了哪种情绪?
情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
知识探究
什么是情绪?
①情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。
②情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。
视频探究
跟父母吵架九岁男孩负气出走
视频给我们什么启示?
①进入青春期,随着身体发育和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
②青春期情绪反应强烈,富有激情和热情,为了目标和理想不惜一切,也会因为一点几小事而冲动,可以用“急风暴雨”来形容这种特点。
③如果不能自我调节和控制,往往会因为过激的情绪反应而做出违反道德、触犯纪律甚至违法犯罪的行为。
探究分享
①情境一中的同学体现了情绪反应强烈的特点。
②情境二中的同学极力掩饰和控制自己的情绪,体现了情绪的反应强烈特点。
③情境三中的同学沉浸在舒心阅读的美妙氛围中,体现了情绪的细腻性特点。
④情境四中的同学体现了情绪波动大的特点。
上面情境分别体现了青春期的哪些情绪特点?
青春期的情绪反应强烈,波动性大,因此,尤其需要对青春期的情绪加以调控,避免因情绪冲动而做出令自己后悔的事情。
相关链接
随着心理的发展和生活经验的积累,青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大,具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。
青少年的情绪特点?
①情绪本身无所谓好坏,但是由情绪引发的行为及行为的结果则有好坏之分。因此,情绪通常分为正面情绪和负面情绪。
②正面情绪是指人的一种积极的情绪,如开心、乐观、自信、欣赏、放松等。正面情绪往往有益于我们的学习、工作和生活。
③负面情绪也就是消极情绪,包括焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等。负面情绪往往不利于我们的学习、工作和生活。
积极情绪与消极情绪
知识拓展
图片探究
情绪的影响——积极情绪
快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;
视频探究
负面情绪:能引起身心伤害的情绪
视频给我们什么启示?
①负面情绪是一种不积极的情绪。
②负面情绪往往伴随着负面影响,在生理上带来诸如胸闷、呼吸不畅、苦干舌燥等不适感;
③有的负面情绪会使人脾气暴躁、精神萎靡,对生活以及学习产生恶劣的影响,严重的还会诱发悲观绝望等情绪,产
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