第四课 幸福和睦的家庭 七年级道德与法治上册课件（统编版2024）.pptx

第二单元成长的时空;说文解字——家;;第一框;生活观察;爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人。;结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么。;家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。;家庭关系的确立;家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。

亲情激励我们拼搏奋斗，让我们的心灵有所依靠。;一、家的意味;一、家的意味;是家族的传统、规范及习俗。

旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。

家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。;梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。;中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。;2、家的作用？;第二框;;;一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门……;②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。;搜集中华文化中广为流传的家规、家训？;《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。

《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。

《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。;你会做哪些家务？你会主动参与家务劳动吗？分享你做家务的经历和体会，并给自己的自理能力打打分吧！;3.如何建设美好家庭?;幸福和谐家庭;;2.家是一生都读不完的书，家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。面对不同的情况，要有恰当的处理方法。以下与家庭成员相处的情境中“我”的处理方式得当的是（）

A.弟弟不小心把我珍爱的钢笔弄坏了——大发雷霆，并向爸爸

妈妈告状

B.降温了，妈妈提醒我多穿衣服——拒绝并告诉她：我长大了，

不要管我

C.妈妈怕影响学习，禁止我玩游戏——适时与妈妈沟通，表达

自己的想法

D.爸爸做了我不喜欢吃的饭菜——避免伤爸爸的心，我默默回

卧室看书