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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
Unit6Howdoyoufeel?
TopicUnit6Themeexpressfeelings(Let’stalkandlet’slearn)
A部分Lesson1
一，知识与能力目标
句型
1.能够听、说、读、写句型：Howdoyoufeel?Themiceareafraidofthe
cat.Thecatisangrywiththem.
2.能够在情景中运用句型：Themiceareafraidofthecat.Thecatis
angrywiththem.等，简单表达相关情绪和心理状态；
词汇
Aims
1.能够听、说、读、写单词：feel,sad,angry,happy,worried,afraid
2.能够正确使用上述单词简单表达自己、他人或动物的各种情绪和心理状态；
3.能够在图片和文字的支持下完成语句书写
二，情感态度、意识、学习策略目标
1.渗透不能以自我为中心，要关心他人，要为他人所想；
2.了解中国的卡通名片《黑猫警长》
3.能够通过看图捕捉主要信息，并根据提示做出听前预测
KeyPoints在情景中运用be+表示情绪的形容词（sad,angry,happy,worried,afraid）来表达人物或
动物的情绪和心理状态
DifficultPoints让学生感知be+表示情绪的形容词（sad,angry,happy,worried,afraid）的语义和语用情
景
AidsComputer,radio,blackboard,tape
Task
BlackboardDesign
Unit6Howdoyoufeel?
PartALet’stalkandlet’slearn
（人或动物）am/is/are/happy.
sad.
angry(with…).BoysGirls
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
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