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黑龙江省爱民区完整版《高等教育心理学》资格考试完整版可打印.docxVIP

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专业《高等教育心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

黑龙江省爱民区完整版《高等教育心理学》资格考试完整版可打印

第I部分单选题(100题)

1.精神分析学派的咨询目标是使求助者()。

A:潜意识意识化

B:消除自我失败

C:建立好习惯

D:体验自由感

答案:A

2.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:本我

B:自我

C:镜我

D:超我

答案:B

3.婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段

A:对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑

B:无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑

C:自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑

D:无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑

答案:C

4.SCL-90评定的症状应该发生在()。

A:一周内

B:任何时间

C:一月内

D:一年内

答案:A

5.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

B:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

C:助人的榜样,会增加人们的利他行为

D:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

答案:D

6.心理动力学治疗师指出、说明求助者梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义,其使

用的技术是()。

A:对阻抗的分析

B:释梦

C:自由联想

D:解释

答案:D

7.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。分值

A:物极必反

B:相互关联

C:不可调和

D:两极对立

答案:D

8.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意是一切心理活动的共同属性

B:意识障碍总是伴有注意障碍

C:注意障碍也可见于激情状态

D:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

答案:D

9.系统脱敏法的基本原理是()。

A:情绪抑制

B:交互抑制

C:消退抑制

D:超限抑制

答案:B

10.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A:能力品质

B:目标品质

C:希望品质

D:意志品质

答案:A

11.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。

A:行为

B:词语

C:感觉

D:表象

答案:B

12.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

B:自我概念是对自己总体的知觉和认识

C:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

D:自我概念总是与自己的经验相一致的

答案:D

13.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。

A:社会性应激源

B:生物性应激源

C:中性社会生活事件

D:负性社会生活事件

答案:A

14.近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()

A:较少的社交活动

B:较多的家庭成员

C:亲密的和可信任的关系

D:现代化的家庭居住条件

答案:C

15.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪脆弱

B:情绪迟钝

C:情绪淡漠

D:情绪倒错

答案:B

16.性别表示男女在()。分值

A:生物学方面的差异

B:行为方式方面的差异

C:人格特征方面的差异

D:社会学方面的差异

答案:C

17.健康心理学侧重于研究()

A:心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗

B:伤害身体健康的生活方式和心理活动

C:各种心理活动基本规律和普遍性原则

D:会造成心理活动异常的各种内在机制

答案:B

18.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者

B:知情同意的核心内容之一是自愿同意

C:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料

D:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断

答案:A

19.回忆又称()分值

A:识记

B:再现

C:再认

D:保持

答案:B

20.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()。

A:专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程

B:敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者

C:咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介

D:技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者

答案:C

21.对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于()

A:无选择的社会性微笑

B:自发性微笑

C:反射性微笑

D:有选择的社会性微笑

答案:A

22.神经元是由()组成的。分值

A:细

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