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学生综合素质评价档案管理制度

一、总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，促进学生德智体美全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

第二条学生综合素质评价档案是全面了解学生德智体美劳全面发展情况的重要载体，是促进学生全面发展的有效途径。

第三条本制度适用于学校所有学生，学生综合素质评价档案的建立、管理和使用实行分级管理、责任到人。

二、评价内容

第四条学生综合素质评价内容主要包括：

（一）德：思想品德、公民意识、社会责任感、集体观念、道德品质等。

（二）智：学习成绩、学习方法、创新能力、思维品质等。

（三）体：身体健康、体育技能、运动习惯、心理健康等。

（四）美：审美能力、艺术素养、文化品味、审美情趣等。

（五）劳：劳动观念、劳动技能、劳动习惯、劳动成果等。

三、评价方法

第五条学生综合素质评价采取定量与定性相结合的方法。

（一）定量评价：依据学生德智体美劳等方面的表现，结合评价标准，进行量化评分。

（二）定性评价：结合学生实际情况，进行综合评价，突出学生的个性特点和优势。

第六条评价过程中，学校应充分尊重学生的主体地位，注重发挥教师、家长、同学等多方评价作用。

四、档案建立与管理

第七条学生综合素质评价档案由学校统一建立，包括以下内容：

（一）基本信息：姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、家庭住址