高考复习方法：增强学生写作兴趣的几种方法.doc

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增强学生写作兴趣的几种方法

心理学研究表明，如果屡次失败，就会出现害怕心理、产生厌恶情绪，丧失自信心，长此下去，学生还会表现出逃避，甚至反抗行为。成功教育告诉我们“成功是成功之母”.那么,我们怎样为学生拓宽习作发表的的渠道,满足学生的成功需求,

??促使每个学生主动内化习作要求，增强习作自信,逐步形成自我增值的再生能力呢?

??一、口头发表，让学生感到“我还行”！

??口头发表，具有方便、灵活、经济，对习作质量要求不高等特点，是“后进生”发表作文的主要途径。目前，每个教学班有学生，少者二、三十人（乡村），多者七、八十人（城区）.由于学生习作水平差异性大，尤其是后进生（差生）很难有交流展示