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课程整合视角下的高中数学教学创新实践论文
摘要：本文从课程整合的视角出发，探讨高中数学教学创新实践的方法与策略。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出针对性的解决方案，以促进高中数学教学的改革与发展。
关键词：课程整合；高中数学；教学创新；实践
一、问题的提出
（一）1.当前高中数学教学内容过于单一，缺乏综合性
在我国高中数学教学中，教学内容往往局限于教材，教师按照教材章节顺序进行教学，导致学生在学习过程中难以形成完整的知识体系。单一的数学教学内容无法满足学生个性化发展的需求，也不利于培养学生的综合素质。为了改变这一现状，教师需要从课程整合的角度出发，将数学与其他学科进行融合，以提高数学教
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