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黑龙江省道里区2024年《健康心理学》考试题库及一套完整答案

第I部分单选题（100题）

1.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:直接重复求助者的话

B:不断提问

C:及时表扬

D:给予正确性的评价

答案：A

2.关于暗示,错误的说法是()。分值

A:年龄越小时个体越容易接受暗示

B:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

C:有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异

答案：D

3.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()

A:警觉期—搏斗期—恢复期

B:警觉期—恢复期—康复期

C:惊吓期—衰竭期—恢复期

D:惊吓期—恢复期—康复期

答案：D

4.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:刻板印象

B:总体印象

C:客观印象

D:第一印象

答案：B

5.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()

A:当求助者的目标行为结束后立即给予强化

B:当求助者出现目标行为时立即给予强化

C:当求助者来到咨询室时立即给予强化

D:求助者即将实施目标行为时给予强化

答案：B

6.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:有指导性

B:非评判性

C:顺从

D:积极

答案：B

7.艾里克森把人格发展划分为()个阶段

A:8

B:6

C:4

D:3

答案：A

8.短时记忆中的信息是()分值

A:一种内隐信息

B:一种主观臆造

C:不能被意识到的

D:能被意识到的

答案：D

9.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:符号

B:图式

C:图片

D:概念

答案：B

10.求助者中心疗法理论的核心是()

A:人有自我实现倾向

B:人拥有有机体的评价过程

C:人是可以信任的

D:人拥有价值条件化过程

答案：A

11.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:应激

B:表征

C:激情

D:表情

答案：D

12.了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。

A:摄入性

B:鉴别性

C:咨询性

D:治疗性

答案：A

13.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是

()。

A:糟糕至极

B:绝对化要求

C:夸大或缩小

D:过分概括化

答案：A

14.把与自己本无关系的事情认为有关,这种妄想最可能是()

A:被害妄想

B:钟情妄想

C:关系妄想

D:夸大妄想

答案：C

15.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()分值

A:恒常性

B:整体性

C:理解性

D:选择性

答案：B

16.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()

A:有选择的社会性微笑

B:自发性微笑

C:条件反射的笑

D:无选择的社会性微笑

答案：B

17.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值

A:割裂脑

B:经典条件反射

C:工具条件反射

D:操作条件反射

答案：A

18.逆反期幼儿的行为表现是()

A:常顺从父母的意见做事情

B:要求行为活动自主和实现自我意志

C:要求父母代替自己做事情

D:回避参与成人的生活活动

答案：B

19.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。

A:内容反应技术

B:内容表达技术

C:情感表达技术

D:情感反应技术

答案：A

20.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:5~9

B:9~13

C:3~7

D:7~11

答案：A

21.对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于()

A:有选择的社会性微笑

B:无选择的社会性微笑

C:反射性微笑

D:自发性微笑

答案：B

22.不属于EPQ分量表的是()。

A:D量表

B:N量表

C:P量表

D:E量表

答案：A

23.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()

A:双避式冲突

B:双趋式冲突

C:趋避式冲突

D:双重趋避式冲突

答案：B

24.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:一般他人

B:抽象化他人

C:概括化他人

D:重要他人

答案：D

25.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。

A:相貌特征

B:性格特征

C:文化特征

D:年龄特征

答案：A

26.人本主义心理学中非常重要的理论是()。

A:观察学习

B:防御机制