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黑龙江省肇州县内部使用《职业教育心理学》资格考试必背200题完整版及参考答案（综合题）

第I部分单选题（100题）

1.咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓

的()

A:不固定角色

B:无防御反应

C:自发性

D:一致性

答案：D

2.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

答案：A

3.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。分值

A:社会哲学阶段

B:经验描述阶段

C:实证分析阶段

D:哲学思辨阶段

答案：B

4.企业家属于()的社会角色。分值

A:开放型

B:创新性

C:表现型

D:功利型

答案：D

5.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:委婉而含蓄地提出问题

B:一定要保持客观化的身份

C:对求助者的不合理信念针锋相对

D:对辩论的问题有明确的目标

答案：A

6.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。

A:危机性会谈

B:咨询性会谈

C:鉴别性会谈

D:治疗性会谈

答案：D

7.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()

A:求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

B:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

C:对个人经验持僵化和疏远的态度

D:能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

答案：B

8.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:意志增强

B:情感淡漠

C:情绪倒错

D:意志减退

答案：C

9.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮,这是知觉的()。分值

A:选择性

B:恒常性

C:整体性

D:理解性

答案：B

10.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:推动心理咨询目的的整合

B:促进心理学概念的关联沟通

C:推动心理咨询理论的整合

D:促进心理学概念的兼容

答案：C

11.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。分值

A:自我概念

B:自我意识

C:自我价值

D:社会角色

答案：D

12.阳性强化法属于()。

A:精神分析疗法

B:完形疗法

C:现实疗法

D:行为疗法

答案：D

13.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:能有自己独特的感受

B:将自己作为活动主体来认识

C:客体自我意识的出现

D:能意识到自己的存在

答案：C

14.阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得()。

A:羞怯自卑

B:孤独悲观

C:被动焦虑

D:冷漠多疑

答案：D

15.外控型人格者,()

A:遭遇压力事件后很少怨天尤人

B:认为成功是个人努力的结果

C:认为命运主宰人的生活

D:体验到的压力强度较低

答案：C

16.属于认知学派游戏观的是()

A:游戏练习并巩固已习得的各种能力

B:通过游戏重演人类历史的发展过程

C:游戏能够控制现实中的创伤性体验

D:游戏能够实现现实不能实现的愿望

答案：A

17.心理活动的器官是动物的()分值

A:神经细胞

B:反射弧

C:神经系统

D:感受器

答案：C

18.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()

A:关心品质

B:爱的品质

C:诚实品质

D:智慧品质

答案：A

19.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意障碍也可见于激情状态

B:注意是一切心理活动的共同属性

C:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

D:意识障碍总是伴有注意障碍

答案：C

20.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:参与示范

B:内隐示范

C:象征性示范

D:生活示范

答案：C

21.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描

述和分析。分值

A:思辩

B:观察

C:归纳

D:实验

答案：B

22.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值

A:3~7

B:5~9

C:4~6

D:4~8

答案：B

23.精神分析学派的咨询目标是使求助者()。

A:建立好习惯

B:消除自我失败

C:潜意识意识化

D:体验自由感

答案：C

24.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()

A:条件反射的笑

B:自发性微笑

C:有选择的社会性微笑

D:无选择