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四年级—教科版—科学—第三单元
;科学书、学生活动手册;1.知道工程设计具有一定的执行程序。;这个单元我们用了哪些力让小车运动起来?;想造一辆能带家人去郊游并且中等家庭能买得起的车;;;结构;观
察
小
车
模
型;观察小车模型;讨论、确定小车的设计方案;讨论、确定小车的设计方案;第一小组实验单;第二小组实验单;第三小组实验单;绘制小车设计图;绘制小车设计图;绘制小车设计图;展示、交流设计方案;;;;;;;绘制小车设计图;(单选题)工程设计的流程分别是:()。
A.制订方案→实施方案→明确问题→评估与改进
B.制订方案→明确问题→实施方案→评估与改进
C.明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进
D.明确问题→实施方案→制订方案→评估与改进;设计制作流程:;请同学们运用所学的知识,收集材料,动手设计制作一辆小车,可以多听取家长和小伙伴的建议。;四年级—教科版—科学—第三单元
;谢谢观看;四年级—教科版—科学—第三单元;特别是要把动力方式和连接轴的安装方法在设计图中标出来,这样在制作小车时就更加明确制作的方法。;在设计小车时,为什么要在车身上贴上吸管?;课后在家里制作小车时,找不到课本里的材料怎么办?;谢谢观看
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