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;活动背景与目的
活动内容与安排
参与对象与分组策略
活动资源与支持保障
活动过程设计与实施步骤
效果评估与改进建议;;培养阅读兴趣;;通过有趣的活动,激发幼儿对语言的兴趣,使他们愿意主动参与语言学习。;;;;;;小班孩子处于语言发展的关键期,词汇量较少,但语言模仿能力强,对新鲜事物充满好奇。;小组规模控制;角色分配与职责明确;;室内活动场地;选用适合小班孩子年龄特点的教材,内容简单、有趣、贴近生活,能够引导孩子们积极参与活动。;;;通过模拟现实生活中的情境,激发幼儿的语言表达和交流欲望。;主要环节推进和互动形式设计;;;评估目标;通过观察记录、作品分析、家长反馈等多种方式,全面收集幼儿语言活动表现数据。;存在问题剖析及改进建议提;THANKS
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