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黑龙江省宝山区2024年《变态心理学》资格考试完整版含答案（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.调整求助动机是()阶段的工作。

A:咨询

B:诊断

C:评估

D:巩固

答案：A

2.病理性错觉的特点是()

A:属于感知综合障碍

B:不能接受现实检验

C:属于思维形式障碍

D:能够进行自我校正

答案：B

3.癔症性人格障碍又称()

A:偏执性人格障碍

B:依赖性人格障碍

C:表演型人格障碍

D:焦虑型人格障碍

答案：C

4.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值

A:线性

B:U型曲线

C:指数曲线

D:倒U型曲线

答案：D

5.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用。分值

A:双向作用

B:定势作用

C:消极

D:积极

答案：C

6.各种认知能力发展最迅速的时期是()

A:婴儿期

B:童年期

C:青春期

D:幼儿期

答案：A

7.“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是

社会学习理论中的()概念。

A:自我奖赏或批判

B:操作条件反射

C:替代学习

D:经典条件反射

答案：C

8.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:W·詹姆士

B:C·罗杰斯

C:K·勒温

D:M·米德

答案：B

9.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:倾听

B:鼓励

C:解释

D:面质

答案：A

10.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

B:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

C:表象水平、形象水平、抽象水平

D:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

答案：A

11.发展性咨询对象是()的求助者

A:解决是否离婚问题

B:躁狂发作

C:确诊神经症

D:寻求职业生涯规划

答案：D

12.内容反应的含义是心理咨询师()。

A:反馈求助者的谈话内容

B:解释心理问题的原因

C:解释心理问题的内容

D:反馈求助者的主要情感

答案：A

13.以下各项中属于保密内容的是()。

A:咨患双方在咨询中建立恋爱关系

B:求助者有虐待儿童行为

C:求助者的心理测验结果

D:求助者患有危及生命的传染病

答案：C

14.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得完善感,避免失望或者厌恶感

B:获得勤奋感,克服自卑感感

C:获得亲密感,避免孤独感

D:获得繁衍感,避免停滞感

答案：D

15.急性应激障碍的持续时间为()

A:两个月至六个月

B:三个月至一年

C:一年以上

D:数小时至数天

答案：D

16.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者的自我变得较为协调

B:求助者更加相信咨询师

C:求助者变得更适应了

D:求助者的自我变得较为开放

答案：B

17.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。

A:咨询中任意阶段

B:评估-诊断完成之后

C:初诊接待阶段

D:评估-诊断阶段之前

答案：B

18.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。

A:比内-西蒙

B:韦特默

C:卡特尔

D:高尔顿

答案：B

19.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:“产婆术式”辩论技术

B:合理自我分析报告

C:RET自助表

D:自我管理程序

答案：D

20.人本主义的特点是()。

A:研究刺激与反应

B:关注潜意识

C:关注正常人

D:关注问题行为

答案：C

21.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:力比多的驱动

B:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

C:潜意识的结构

D:合理使用不同形式的“心理防御机制”

答案：B

22.弗洛伊德认为,道德性焦虑源于()

A:现实

B:冲动

C:自我

D:超我

答案：D

23.梦出现在()分值

A:△波阶段

B:深度睡眠阶段

C:快速眼动期

D:睡眠锭阶段

答案：C

24.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:准确

B:稳定

C:系统

D:变化

答案：D

25.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:优化心理活动的记载方式

B:总结事物的重要特征

C:快速的完成判断

D:组织关系复杂的任务

答案：C

26.以下不属于放松