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2024全新小学写作ppt课件

contents目录写作基础知识写作技巧与方法写作实例分析写作常见问题与解决方法写作训练与实践写作成果展示与评价

01写作基础知识

写作是一种通过文字表达思想、情感和知识的活动。写作是人类文明发展的重要组成部分，具有记录历史、传承文化、交流思想等多重意义。对于小学生而言，写作是培养语言表达能力、思维逻辑性和创造力的重要途径。写作的定义与意义

主题材料结构语言写作的基本要作所要表达的核心思想或情感。用以支持主题的具体事例、细节或数据。文章的组织形式，包括开头、正文和结尾。运用恰当的词汇、语法和修辞来表达思想。

写作的常见类型以叙述为主要表达方式，讲述一个事件或故事。以说明为主要表达方式，介绍事物的特点、性质或功能。以议论为主要表达方式，阐述观点、分析问题并提出解决方案。以实用为主要目的，如书信、通知、日记等。记叙文说明文议论文应用文

02写作技巧与方法

认真阅读题目，理解题意，明确写作要求。仔细审题确定主题立意新颖根据题目要求，确定文章的主题和中心思想。在符合题意的前提下，力求立意新颖，展现独特见解。030201审题与立意

选择与主题密切相关的材料，确保文章内容紧扣主题。围绕主题选材选用真实、准确、有说服力的材料，增强文章的可信度。材料真实可信合理安排材料的顺序和结构，使文章内容条理清晰、层次分明。组材有序选材与组材

构思与布局构思巧妙运用想象和联想，构思出新颖、有趣的故事情节或论述角度。布局合理根据文章类型和写作目的，合理安排段落和层次，使文章结构严谨、完整。过渡自然注意段落间的过渡和衔接，使文章内容连贯、流畅。

运用形象、生动的语言描述事物、表达情感，增强文章的感染力。语言生动根据需要恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的表达效果。修辞得当注意语句的通顺、完整和准确，避免出现语法错误和错别字等语病。避免语病表达与修辞

03写作实例分析

实例一：《我的一次旅行经历》描述旅行的时间、地点和人物讲述旅行中的有趣经历记叙文写作实例

表达自己的感受和收获实例二：《一件有意义的事》介绍事件的背景和人物记叙文写作实例

讲述事件的经过和结果分析事件的意义和影响记叙文写作实例

实例一：《如何制作手工艺品》介绍手工艺品的种类和特点详细阐述手工艺品的制作步骤说明文写作实例

提示制作过程中的注意事项实例二：《手机的利与弊》阐述手机在现代生活中的作用说明文写作实例

分析手机使用带来的便利和负面影响提出合理使用手机的建议说明文写作实例

03列举论据名人事例、相关统计数据等01实例一《论勤奋的重要性》02提出论点勤奋是成功的关键议论文写作实例

进行论证分析勤奋对个人和社会的影响实例二《是否应该禁止燃放烟花爆竹》明确观点支持或反对禁止燃放烟花爆竹议论文写作实例

阐述理由安全、环保、文化等方面的考虑提出建议加强安全管理、推广环保烟花等议论文写作实例

03询问对方的近况和感受01实例一：《给远方朋友的一封信》02介绍自己的近况和写信的原因应用文写作实例

010203表达对友谊的珍视和期待再次相聚的心情实例二：《一份环保倡议书》阐述环保的重要性和紧迫性应用文写作实例

提出具体的环保措施和建议呼吁大家积极参与环保行动应用文写作实例

04写作常见问题与解决方法

无深度思考内容停留在表面，没有进行深入的分析和思考。缺乏具体细节只是泛泛而谈，没有具体的例子或细节来支持观点。缺乏个人见解只是陈述事实或观点，没有表达个人的见解或感受。内容空洞无物

重复使用相同的词汇和表达方式，缺乏变化和丰富性。词汇贫乏只是使用简单的句式，没有运用复杂的句式和修辞手法。句式单调语言平淡，没有感染力和吸引力，不能引起读者的共鸣。无感染力语言平淡无奇

123内容的组织没有明确的逻辑顺序，使读者难以理解。缺乏逻辑顺序段落之间的安排不合理，缺乏连贯性和一致性。段落安排不当没有明确的主题句或结论句来概括段落的主要内容。无主题句或结论句结构混乱无序

使用的词汇或表达方式不准确，导致读者产生歧义或误解。语义模糊存在语法错误或拼写错误，影响句子的准确性和流畅性。语法错误标点符号的使用不准确或不合理，导致读者产生困惑或误解。标点符号使用不当表达不清不明

05写作训练与实践

引导学生关注身边的人和事，学会从生活中发现素材。组织学生进行户外活动，体验大自然，培养观察力。鼓励学生参加社会实践，了解社会现象，积累生活经验。观察与体验生活

阅读与积累素材推荐适合学生年龄段的读物，拓宽阅读视野。教授阅读方法，如略读、精读等，提高阅读效率。要求学生做读书笔记，摘抄优美词句，积累写作素材。

针对学生作文中存在的问题，进行改写练习，提高作文质量。设计不同题材的写作任务，让学生尝试多种文体的写作。选取经典范文，引导学生进行仿写训练，学习写作技巧和表达方式