孟德尔基因分离定律.pptVIP

假说—演绎法观察现象，提出问题解释问题，作出假设设计实验，验证假设分析结果，得出结论思考：孟德尔成功的原因有哪些？2.运用独特的科学思维方式:先从一对相对性状入手，再对多对相对性状进行研究。1.选用豌豆作实验材料。3.采用严密的实验分析方法--数理统计分析法遗传试验提出假设验证试验4、成功应用了假设—推理的方法。*******优点:1、自花授粉；2、种子都留在豆荚里，便于观察和计数；3、相对性状明显*****为什么我们自己长得像父母？因为我们体内的基因起着作用，基因的表达使得我们和父母，也就是亲代和子代相像，那么基因在传宗接代的过程中有没有一定的规律呢？今天，就让我们一起来看看孟德尔的基因分离定律。导语：孟德尔基因分离定律说课人：韩昱莹天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。（Mendel,1822-1884）孟德尔简介：孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利帝国布隆(Brunn)(现在是捷克的布尔诺?)的神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。中文名称：孟德尔外文名称：GregorJohannMendel出生地：奥地利西里西亚海因策道夫村毕业院校：奥尔米茨大学、维也纳大学信????仰：天主教逝世日期：1884年1月6日(甲申年)国????籍：奥匈帝国血????型：O代表作品：论文《植物杂交试验》获得荣誉：现代遗传学之父主要成就：发现遗传定律职????业：生物学家出生日期：1822年7月20日(壬午年)孟德尔杂交试验：1.豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下，永远是纯种4.具有多对易区分的性状2.容易栽培，生长周期短3.豌豆能产生较多的种子，便于收集数据进行分析选材：豌豆豌豆相对性状01性状：生物体的形态、生理特征或行为方式。02相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。同种生物:豌豆01同一性状:茎的高度02不同表现类型:03高茎1.5～2.0米，矮茎0.3米左右04此实验的三个要点：人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋P×F1高F2高3：1矮高矮787277×七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你能找出什么规律吗？每个遗传因子决定一种特定的性状01显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）02隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）03遗传因子不融合、不消失生物的性状是由遗传因子决定的04孟德尔对分离现象的解释01体细胞中遗传因子是成对存在的02纯种高茎豌豆：DD03纯种矮茎豌豆：dd04纯合子：05杂合子：06F1高茎豌豆：Dd07遗传因子组成相同的个体（能稳定遗传，后代无性状分离）08遗传因子组成不同的个体（不能稳定遗传，后代有性状分离）配子中只含每对遗传因子的一个生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。受精时，雌雄配子的结合是随机的。Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2：1F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例为高茎：矮茎3：1，遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd1：2：1对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd1：1请预测实验结果？测交可以检验某种生物是纯合子还是杂合子*******优点:1、自花授粉；2、种子都留在豆荚里，便于观察和计数；3、相对性状明显*****