7《色彩静物画》课件+2024—2025学年人美版初中美术八年级下册.pptxVIP

;人美版·美术八年级下册;静物画表现的都是些生活中常见的物品,比如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、玩具、文具等，在搭配上精心选择的衬布。这些看似普通的物品在画家笔下却绽放出异样的光彩，原因在哪里呢？

;下图是真实的鸡冠花，看看花朵和叶子与画家笔下的鸡冠花有什么明显的不同？;鸡冠花（油画）1962庞薰

运用红绿两色的对比关系强调色彩对比的作品。暖绿色的叶子和背景，衬托出红花的艳丽繁茂。画面中红色与绿色都有着丰富而微妙的变化，才使得作品如此富于魅力。;金鱼(油画）1912马蒂斯（法国）

强调色相对比的静物作品。没有众多的蔬果、器皿和衬布，各色花草围绕着游动的小鱼，生机勃勃。桌面下的重色不但使主体更加突出，也起到统一整体的协调作用。;静物(油画）1871—1872塞尚（法国）

强调明度对比的作品。墙壁和衬布以柔美的灰调子

衬托梨子的鲜艳；梨子周围有较粗重的轮廓线，下方有浓重的阴影，突出了梨子鲜明的色彩；亮度很高的白色瓷器使画面产生很强的节奏感。;向日葵（油画）1888凡·高（荷兰）

向日葵的花瓣强劲有力地伸展着,深色的花心像跳跃的

重音使画面产生动感和变化。轻松、明亮的冷色底子让暖黄色瓶花活力四射。;一、改画法

学生依据凡·高所画的向日葵做改变色调的练习，大胆改变了色彩的冷暖对比。;一、改画法

学生依据凡·高所画的向日葵做改变色调的练习，大胆改变了色彩的冷暖对比。;静物;三、创意法

面对摆放的静物，根据自己的感受创意色彩。感觉一下，上图这两个画面表现的内容是一样的，但色调完全不同。;学习本课作品欣赏方法，分析本页学生作品，看看它们都运用了哪些手法。哪些采用写实的方法完成。哪些更多地加进了自己的艺术构想。;静物;陶罐瓶花;陶罐瓶花;孔雀翎餐桌瓶子;1.与老师、同学一起，选择一些静物和衬布，模仿静物的摆放。

2.自选工具和材料，用画、剪贴、刻印或电脑绘画等方法完成一幅色彩静物画。

3.参考本课作品分析???写一篇200字的短文，分析一幅色彩静物画。;;童年的回忆（油画）?现代?王俭南;鳜鱼（油画）?1948?萧淑芳;有鸡蛋和锅的静物（油画）1734—1735?夏尔丹（法国）;静物（彩墨画）[现代]?林风眠;茶具静物（水粉）现代?爱伦那[西班牙];南瓜和桃（油画）?1866马奈（法国）;;学生作品;学生作品;学生作品;学生作品;静物;瓶花;;下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。