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高中生物理学科知识的概念图构建研究论文

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摘要：本文以高中生物理学科知识为研究对象，探讨了概念图在物理学科知识构建中的重要作用。通过对概念图的定义、特点及其在物理教学中的应用进行分析，旨在为提高高中生物理学科教学效果提供理论支持。

关键词：高中生物理学科；概念图；知识构建；教学效果

一、引言

（一）1.概念图的定义及作用

概念图是一种图形化的知识表征工具，它以直观、简洁的方式展示概念之间的关系，有助于学生理解物理学科知识。在高中生物理学科教学中，概念图的运用可以有效地帮助学生建立知识体系，提高学习效果。首先，概念图能够明确地表示概念之间的关系，使学生更容易把握物理学科的整体结构；其次，概