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黑龙江省爱民区内部使用《变态心理学》考试必刷200题完整题库附参考答案（综合题）

第I部分单选题（100题）

1.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。

A:咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突

B:咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识

C:咨询师应以求助者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动

D:咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能

答案：A

2.各种认知能力发展最迅速的时期是()

A:婴儿期

B:幼儿期

C:童年期

D:青春期

答案：A

3.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()。分值

A:嗅觉

B:视觉

C:味觉

D:听觉

答案：A

4.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

B:自我概念总是与自己的经验相一致的

C:自我概念是对自己总体的知觉和认识

D:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

答案：B

5.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值

A:时间知觉

B:运动知觉

C:方位知觉

D:似动知觉

答案：A

6.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:强化、巩固

B:解说

C:修正、改变

D:分析

答案：A

7.属于适应障碍症状的是()

A:意识障碍

B:抑郁心境

C:精神运动性抑制

D:定向力障碍

答案：B

8.倾听时应避免()。

A:给予鼓励性回应

B:机警和共情的态度

C:认真、关注地听

D:作道德性评判

答案：D

9.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:施太伦

B:普莱尔

C:皮亚杰

D:吴伟士

答案：C

10.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:病理性赘述

B:逻辑倒错性思维

C:破裂性思维

D:思维不连贯

答案：D

11.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

B:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

C:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

D:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

答案：B

12.“心理正常”意味着()

A:包含心理不正常在内的心理活动

B:一切可能的心理活动

C:包含精神病性症状在内的心理活动

D:具备正常功能的心理活动

答案：D

13.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:人际吸引

B:依赖

C:亲合

D:利他关系

答案：A

14.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()

A:真性幻觉

B:假性幻觉

C:思维形式障碍

D:感知综合障碍

答案：B

15.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分

值1分

A:本我

B:自我

C:超我

D:镜我

答案：B

16.动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。分值

A:N

B:倒U

C:线性

D:U

答案：B

17.艾根将无条件的积极关注称为()

A:温暖

B:忘我

C:共情

D:尊重

答案：D

18.桑德伯格提纲可以用来()。

A:了解求助者的精神状态

B:整理归纳求助者一般资料

C:了解求助者的行为特点

D:采集求助者的背景资料

答案：D

19.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:反抗父母的漠不关心

B:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

C:对内部心理需求的争取

D:争取人格的独立和平等

答案：B

20.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A:接纳

B:理解

C:真诚

D:热情

答案：A

21.人际吸引的最强烈的形式是()。分值

A:爱情

B:亲合

C:亲情

D:喜欢

答案：A

22.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值

A:视觉和听觉

B:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉

C:运动觉、平衡觉和机体觉

D:外部感觉和内部感觉

答案：D

23.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:平衡

B:顺应

C:整合

D:同化

答案：D

24.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()

A:修通阶段

B:心理诊断阶段

C:再教育阶段

D:领悟阶段

答案：A

25.某些看似正性的社会生活事件也会成为()。