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精品解析:广东省深圳市福田区2024-2025学年九年级上学期12月期末数学试题(解析版).docxVIP

精品解析:广东省深圳市福田区2024-2025学年九年级上学期12月期末数学试题(解析版).docx

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2024年初三年级期末质量检测

数学(12月)

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第Ⅰ卷(选择题)

一、单选题(共8小题,共24分)

1.从正面观察如图所示的几何体,看到的形状图是()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查几何体的三视图.根据观察方向即可求解.

【详解】解:从正面看,下方长方体看到的是长方形,上方圆柱看到的也是长方形

且两个长方形在左侧位置对齐

故选:A

2.数据显示2022年末南昌市常住人口约654万人,654万可以用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,确定a与n的值是解题的关键.且n比原来的整数位数少1.

根据科学记数法的表示方法求解即可.

【详解】解:654万.

故选:B.

3.如图,直线,射线AB分别交直线a,b于点B,C,点D在直线a上,若,,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用平行线的性质,三角形的外角的性质即可解决问题.

【详解】解:∵a∥b,

∴∠1=∠DBC=50°,

∵∠DBC=∠A+∠2,∠A=30°,

∴∠2=20°,

故选:A.

【点睛】本题考查平行线的性质,三角形的外角的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.

4.一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为()

A.5,3.1 B.5,,1 C.2,,1 D.5,1,

【答案】B

【解析】

【分析】根据二次项系数,一次项系数及常数项的定义得到结果即可.

【详解】解:一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为5,,1.

故选:B.

【点睛】此题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:,,是常数且特别要注意的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中叫二次项,叫一次项,是常数项.其中,,分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.

5.八年级学生去距学校s千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,过了1小时后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车同学速度的m倍,设骑车同学的速度为x千米/小时,则可列方程()

A.=+1 B.-=1 C.=+1 D.=1

【答案】A

【解析】

【分析】设骑车同学的速度为x千米/小时,则汽车的速度为mx千米/小时,根据时间=路程÷速度结合骑车的同学比乘车的同学多用1小时,即可得出关于x的分式方程,此题得解.

【详解】设骑车同学的速度为x千米/小时,则汽车的速度为mx千米/小时,

根据题意得:=+1.

故选:A.

【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.

6.如图,在中,边上的垂直平分线分别交边于点E,交边于点D,若的长为9cm,的长为6cm,则的长为()

A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm

【答案】B

【解析】

【分析】根据线段垂直平分线的性质得到,再根据,得到答案.

【详解】解:∵是边上的垂直平分线,,

∴,

∴.

故选:B.

【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.

7.小明从家骑共享单车去体育场锻炼一会儿后,又步行原路返回,途中在早餐店用餐,如图表示小明离家的距离y(千米)与离家的时间t(分)之间的函数关系,则下列说法错误的是()

A.体育场离小明家4千米 B.小明从体育场到早餐店的平均速度千米/小时

C.小明吃早餐用了分钟 D.小明从早餐店回家的平均速度是3千米/小时

【答案】D

【解析】

【分析】根据观察函数图象的纵坐标,判断A,根据观察函数图象的横坐标,可判断C,根据观察纵坐标、横坐标,可得路程与时间,根据路程除以时间,可得答案.

【详解】解:A.由纵坐标看出体育场离小明家4千米,说法正确,不符合题意;

B.由纵坐标看出早餐店距体育场千米,由横坐标看出从体育场到早餐店的时间为分钟,所以平均速度为千米/小时,说法正确,不符合题意;

C.由横坐标看出吃早餐的时间为分钟,说法正确,不符合题意;

D.由横坐标看出小明从早餐店回家的时间为分钟,由纵坐标看出小明从早餐店回家的距离为2千米,所以平均速度为千米/小时,说法错误,符合题意;

故选:D.

【点睛】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程;就能够通过图象得到函数问题的相应解决,需注意计算单位的统一.

8.如图,在4×4的方格纸中,有一个格点△ABC(三角形的三个顶点都在格点上

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