数学游戏在小学低年级教学中的有效性研究论文.docx

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

数学游戏在小学低年级教学中的有效性研究论文

摘要：本文以小学低年级学生为研究对象，探讨数学游戏在小学低年级教学中的有效性。通过分析数学游戏在激发学生学习兴趣、提高学生数学素养等方面的作用，旨在为小学低年级数学教学提供有益的启示和实践借鉴。

关键词：数学游戏；小学低年级；教学有效性；学习兴趣；数学素养

一、引言

（一）1.数学游戏在小学低年级教学中的重要作用

随着教育改革的不断深入，小学低年级数学教学越来越注重培养学生的兴趣、动手能力和思维品质。数学游戏作为一种寓教于乐的教学方式，具有很高的教育价值。本文首先从以下几个方面分析数学游戏在小学低年级教学中的重要作用。

（1）激发学生学习兴趣

小学低

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >