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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
部编版语文六年级上册七律长征公开课教案(优选3篇)
〖部编版语文六年级上册七律长征公开课教案第【1】篇〗
教学目标:
1、认识3个生字,会写3个生字,能正确读写“远征”等词语。
2、有感情地朗读课文、背诵课文。
3、理解诗意,感受毛泽东及中国工农红军大无畏的革命精神和
英勇豪迈的气概。
重点:朗读课文
难点:理解诗意
教学过程:
一、导入课题、了解长征
1、同学们,在80年前,在我们中国的革命史上,有一个伟大的
胜利,前不久,我们的党和国家作了隆重的纪念,你们知道这是什么
胜利吗……这就是长征,就是由中国共产党领导的工农红军所进行的
二万五千里长征。
2、交流对长征的认识。
课内:
课外:
课件展示课后的“资料袋”。
过渡:漫长的二五五千里长征,发生了许多感人肺腑的故事,也
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
诞生了许多壮丽的诗篇,今天我们要学习的《七律.长征》就是其中
最辉煌的一篇。
二、自读诗句,读通读顺。
1、解题:体裁、题目
2、自读,读通读顺诗句,生字词多读几遍。
3、检测初读情况。
(1)抽学生读
(2)认读生字:重点字音:磅、岷
(3)指导书写生字
三、交流理解、指导朗读
1、同学们,根据你对长征的认识,如果让你也来一次长征,你
会觉得怎么样,请选用诗歌中的一个字来表达。(难)你选“难”,面
对长征之难,面对远征之难,红军的态度是“不怕”,红军不怕远征
难,所以二万五千里的万水千山在红军眼里——“只等闲”。
解释等闲:平常、平平常常、稀松平常。
读出红军的无畏、读出红军的轻蔑。
这两句总写“红军不怕远征难”,“远征难”难在哪里(万水千山)
怎样的万水千山啊红军又是如何地不怕这需要我们大家认真地去研
读。
2、结合课下注释和老师提供的词语注释自读理解诗意。
3、以小组为单位讨论对诗意的理解。
4、师生交流探讨。
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
难在哪里又是如何地不怕
千山:五岭逶迤,乌蒙磅礴(结合和当地山岭认识五岭和乌蒙山
的大、高,体会千山之难。)但是在红军的眼里它们不是高大的山脉,
不是广袤的山岭,而是腾起的细小的浪花,只是滚动的泥丸。
指导朗读。
万水:金沙水拍,大渡桥横(结合、视频,进行语言解说,体会万
水之难)云崖暖,红军心里也是暖的,铁索再怎么寒光闪闪,也吓不
住英勇的工农红军。
指导朗读:
还有什么困难
千里岷山。怎样的岷山(结合,语言表述,合理想象)
面对千里雪山,红军没有丝毫畏惧,而且喜笑颜开,开怀大笑。
是啊,过了岷山,胜利在望,红军战士怎能不喜笑颜开呢
指导朗读。
5、多么壮丽的诗篇,你能把它变成通俗的语言吗
(1)同桌互说。
(2)抽人说,师生补充点评。
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