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《点点的夏天》绘本PPT教案

绘本简介与背景

绘本内容解读

绘本艺术表现

绘本教育价值挖掘

亲子共读方法与技巧

拓展活动与延伸教育

contents

目

录

01

绘本简介与背景

描述点点在夏天里的一系列有趣经历。

展现点点与朋友们在夏日里的欢乐时光。

通过故事情节，传递夏天的美好和友谊的珍贵。

阐述作者创作《点点的夏天》的灵感来源和创作背景。

分析作者的创作风格和特点，以及在本作品中的体现。

介绍作者的基本信息和代表作品。

以清新、明亮的色彩为主调，营造夏日的氛围。

运用生动的线条和细腻的笔触，刻画出角色的情感和动态。

注重细节描绘，通过丰富的场景和元素展现夏天的多彩多姿。

02

绘本内容解读

点点

01

故事的主人公，一个活泼、好奇的小女孩。她对夏天充满期待和想象，通过她的视角，读者可以感受到夏天的多彩和美好。

点点的小伙伴

02

故事中与点点一起玩耍的小伙伴们，他们各具特色，有的胆小、有的勇敢、有的细心。他们之间的互动和碰撞，展现了孩子们之间纯真的友谊和成长中的点点滴滴。

点点的家人

03

故事中点点的家人，如父母和祖父母等。他们对点点的关爱和支持，为故事增添了亲情的温暖。

引入

故事以点点期待夏天到来为开端，通过描绘她对夏天的想象和期待，激发读者的阅读兴趣。

高潮

在一次意外的冒险中，点点和小伙伴们遇到了困难。他们勇敢地面对挑战，最终克服了困难，收获了成长和友谊。

发展

随着夏天的到来，点点和小伙伴们展开了一系列有趣的活动，如捉蝉、游泳、野餐等。在这些活动中，他们感受到了夏天的快乐和美好。

结尾

故事以点点对夏天的留恋和告别为结尾，表达了孩子们对美好时光的珍惜和怀念。

通过点点和小伙伴们之间的互动和碰撞，展现了孩子们之间纯真的友谊和成长中的点点滴滴。故事告诉孩子们要珍惜友谊，勇敢面对困难，共同成长。

友谊与成长

故事中孩子们在夏天里尽情玩耍、探索自然，感受大自然的魅力和美好。这鼓励孩子们热爱自然，勇于探索未知的世界。

自然与探索

通过点点对夏天的留恋和告别，表达了孩子们对美好时光的珍惜和怀念。这引导孩子们学会珍惜当下的快乐时光，留下美好的回忆。

珍惜与怀念

03

绘本艺术表现

运用对角线构图，增强画面动感和空间感。

采用三分法构图，将画面分为三等分，安排主体在分割线或交点上，使画面更加平衡和谐。

运用前景、中景、远景的构图方式，表现画面的层次感和深度。

以明亮的色彩为主，表现夏天的热烈和活力。

运用对比色，突出主体，增强视觉冲击力。

通过色彩的渐变和渲染，营造温馨、梦幻的氛围。

精细刻画点点等角色的动作和表情，展现其内心世界和情感变化。

描绘夏天特有的元素，如烈日、蝉鸣、冰淇淋等，增强季节感。

运用夸张、拟人等手法，增加画面的趣味性和可读性。

04

绘本教育价值挖掘

想象力

借助绘本中的故事情节和角色形象，激发孩子的想象力，鼓励孩子自由发挥，创作属于自己的故事和角色。

观察力

通过绘本中丰富的色彩、细腻的笔触和生动的场景，引导孩子仔细观察，发现隐藏在画面中的细节和线索，培养孩子的观察力和注意力。

创造力

提供多种绘画材料和纸张，让孩子在绘画过程中尽情发挥创造力，创作出独具特色的作品。

通过绘本中描绘的夏天景象，引导孩子关注大自然的美丽和变化，培养孩子热爱自然的情感。

关注自然

通过绘本中点点在夏天的有趣经历，激发孩子对生活的热爱和向往，让孩子更加珍惜和享受生活中的美好时光。

热爱生活

绘本中点点面对困难时勇敢、积极的态度，鼓励孩子在面对挑战时保持乐观向上的心态，努力克服困难。

通过绘本中点点的开心、快乐的形象，传递给孩子乐观开朗的生活态度，让孩子学会以积极的心态面对生活中的喜怒哀乐。

乐观开朗

积极向上

05

亲子共读方法与技巧

1

2

3

选择适合孩子年龄段的绘本，内容简单易懂，图画色彩鲜艳，有助于吸引孩子的注意力。

符合孩子年龄和认知水平

选择与孩子生活经验相关的绘本主题，如家庭、友谊、成长等，有助于孩子产生共鸣。

主题贴近孩子生活

选择优质出版社和作者的作品，确保绘本内容健康、积极向上，图画精美，有助于提升孩子的审美水平。

注重绘本质量

家长在共读前可提前预习绘本内容，了解故事背景和内涵，为引导孩子做好准备。

提前预习

互动式阅读

情感共鸣

在共读过程中，家长可通过提问、模仿等方式与孩子互动，引导孩子关注故事情节和角色情感。

鼓励孩子表达自己对故事的理解和感受，家长可分享自己的情感体验，增进亲子之间的情感共鸣。

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03

鼓励孩子自主选择绘本

给予孩子一定的自主选择权，让孩子挑选自己感兴趣的绘本，有助于提高孩子的阅读兴趣和积极性。

01

创造温馨的阅读环境

选择一个安静、舒适的环境进行亲子共读，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。

02

定期共度阅读时光

将亲子共读纳入家庭日常活动，每天固定时