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黑龙江省肇州县内部使用《高等教育心理学》考试必背200题完整题库及答案【有一套】

第I部分单选题（100题）

1.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:中度抑郁

B:正常

C:重度抑郁

D:轻度抑郁

答案：A

2.以下关于咨询目标问题的叙述,错误的是()。

A:咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标

B:人本主义学派把自我实现作为咨询目标

C:咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标

D:求助者一般都能提供有效的咨询目标

答案：D

3.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()

A:有选择的社会性微笑

B:条件反射的笑

C:自发性微笑

D:无选择的社会性微笑

答案：C

4.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值

A:正相关

B:零相关

C:不确定

D:负相关

答案：D

5.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是()分值

A:彩色对比

B:互补现象

C:负后像

D:正后像

答案：C

6.分析性加工方式的人倾向于观察细节,整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节,人格认知

流派认为这是个体的()差异造成的。

A:知觉风格

B:解释和归因

C:心理表征

D:目标和预期

答案：A

7.根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往归因于()。分

值

A:社会视角

B:情境

C:行为主体

D:刺激客体

答案：B

8.童年期儿童思维的本质特征是()

A:依赖具体内容的逻辑思维

B:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

C:思维类型变化的转折期在小学中年级

D:思维主导类型发生质变的过程

答案：A

9.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()。分值

A:听觉

B:嗅觉

C:视觉

D:味觉

答案：B

10.心理咨询“助人自助”的含义是()。

A:共同进步

B:咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

C:逐步成熟

D:咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

答案：B

11.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的速度是先慢后快

B:道德发展的先后次序是固定不变的

C:道德发展的次序是不分先后的

D:道德发展的速度是先快后慢

答案：B

12.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被

称为()。分值

A:观察者

B:行动者

C:外控者

D:内控者

答案：C

13.以下属于保密例外的是()。

A:求助者处于抑郁发作阶段

B:求助者的姓名、住址

C:求助者患乙型肝炎

D:求助者的婚外情

答案：A

14.持环境决定论观点的是()分值

A:机能主义心理学

B:精神分析学说

C:行为主义心理学

D:格式塔心理学

答案：C

15.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:迁移

B:态度

C:动机

D:定势

答案：D

16.精神分析理论认为儿童游戏是()

A:对未来生活所必需的技能的排演和练习

B:通过游戏获得愉快

C:儿童认知水平的反映

D:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

答案：D

17.系统脱敏法的创立者是()。

A:班杜拉

B:斯金纳

C:卡特尔

D:沃尔普

答案：D

18.分心指()分值

A:注意起伏

B:注意动摇

C:注意转移

D:注意分散

答案：D

19.关于爱情的描述,不正确的是()。分值

A:爱情是一种高级情感

B:幼儿也有爱情

C:爱情是人际吸引最强烈的形式

D:爱情具有浪漫色彩

答案：B

20.SCL-90评定的症状应该发生在()。

A:一月内

B:任何时间

C:一年内

D:一周内

答案：D

21.逆反期幼儿的行为表现是()

A:要求行为活动自主和实现自我意志

B:常顺从父母的意见做事情

C:要求父母代替自己做事情

D:回避参与成人的生活活动

答案：A

22.心理过程包括()分值

A:感知觉、记忆、思维和动机

B:能力、气质和性格

C:知、情、意和能力

D:认识、情感和意志

答案：D

23.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()

A:认识到必须尊重他人的想法和看法

B:强调对法律和权威的服从

C:认为每个人都有自己的意图和需要

D:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

答案：D

24.以下各项中属于保密内容的是()。

A:求助者有虐待儿童行为

B:咨患双方在咨询中建立恋爱关系

C:求助者的心理测验结果

D