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七年级上学期数学期中真题必刷压轴60题(11个考点专练)(原卷版).docxVIP

七年级上学期数学期中真题必刷压轴60题(11个考点专练)(原卷版).docx

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期中真题必刷压轴60题(11个考点专练)

【含江苏各市压轴大题】

考点一数轴上的动点问题

1.(23-24七年级上·江苏镇江·期中)如图,某点从数轴上的A点出发,第1次向右移动1个单位长度至B点,第2次从B点向左移动2个单位长度至C点,第3次从C点向右移动3个单位长度至D点,第4次从D点向左移动4个单位长度至E点,,依此类推,经过n次移动后该点到原点的距离为100个单位长度,则符合条件的n的和为(????)

A.396 B.399

C.402 D.405

2.(23-24七年级上·江苏无锡·期中)已知点O是数轴的原点,点A、B、C在数轴上对应的数分别是﹣12、b、c,且b、c满足(b﹣9)2+|c﹣15|=0,动点P从点A出发以2单位/秒的速度向右运动,同时点Q从点C出发,以1个单位/秒速度向左运动,O、B两点之间为“变速区”,规则为从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速,从点B运动到点O期间速度变为原来的3倍,之后立刻恢复原速,运动时间为秒时,P、Q两点到点B的距离相等.

3.(2023七年级上·江苏苏州·期中)定义:若A,B,C为数轴上三点,若点C到点A的距离是点C到点B的距离2倍,我们就称点C是【A,B】的美好点.

例如:如图1,点A表示的数为-1,点B表示的数为2.表示1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是【A,B】的美好点;又如,表示0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那么点D就不是【A,B】的美好点,但点D是【B,A】的美好点.

如图2,M,N为数轴上两点,点M所表示的数为-7,点N所表示的数为2

(1)点E,F,G表示的数分别是,6.5,11,其中是【M,N】美好点的是______;写出【N,M】美好点H所表示的数是______.

(2)现有一只电子蚂蚁P从点N开始出发,以2个单位每秒的速度向左运动.当t为何值时,P,M和N中恰有一个点为其余两点的美好点?

4.(23-24七年级上·江苏南京·期中)阅读下面材料:若点在数轴上分别表示实数,则两点之间的距离表示为,且;

回答下列问题:

(1)①数轴上表示和2的两点和之间的距离是;

②在①的情况下,如果,那么为;

(2)代数式取最小值时,相应的的取值范围是.

(3)若点在数轴上分别表示数,是最大的负整数,且,

①直接写出的值.

②点同时开始在数轴上运动,若点以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,假设秒钟过后,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为.请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.

??

5.(23-24七年级上·江苏南通·期中)已知数轴上有、、三个点,分别表示有理数,,,动点从出发,以每秒个单位的速度向终点移动,设移动时间为秒.

(1)当时,点到点的距离______;此时点所表示的数为______;

(2)当点运动到点时,点同时从点出发,以每秒个单位的速度向点运动,点到达点后也停止运动,则点出发秒时与点之间的距离______;

(3)在(2)的条件下,当点到达点之前,请求出点移动几秒时恰好与点之间的距离为个单位?

考点二数轴上的折叠问题

1.(23-24七年级上·江苏无锡·期中)若数轴上A,B两点之间的距离为8个单位长度,点A表示的有理数是﹣10,并且A,B两点经折叠后重合,此时折线与数轴的交点表示的有理数是()

A.﹣6 B.﹣9 C.﹣6或﹣14 D.﹣1或﹣9

2.(23-24七年级上·江苏常州·期中)在数轴上剪下8个单位长度(从1到9)的一条线段,并把这条线段沿某点折叠,然后在重叠部分某处剪一刀得到三条线段(如图).若这三条线段的长度之比为,则折痕处对应的点所表示的数可能是

3.(23-24七年级上·江苏镇江·期中)已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面,若数轴上数1表示的点与数表示的点重合,则数轴上数表示的点与数2表示的点重合,根据你对上述内容的理解,解答下列问题:

??

若数轴上数表示的点与数0表示的点重合.

(1)则数轴上数3表示的点与数___________表示的点重合;

(2)若点A到原点的距离是5个单位长度,并且A,两点经折叠后重合,求点表示的数;

(3)若数轴上,两点之间的距离为2022,并且,两点经折叠后重合,如果点表示的数比点表示的数大,直接写出点,点表示的数.

4.(23-24七年级上·江苏苏州·期中)已知在纸面上有一数轴(如图所示).

(1)操作一:折叠纸面,使表示数1的点与表示数﹣1的点重合,则此时表示数4的点与表示数的点重合;

(2)操作二:折叠纸面,使表示数6的点与表示数﹣2的点重合,回答下列问题:

①表示数9的点与表示数的

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