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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年粤人版九年级生物上册阶段测试试卷651
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、小红妈妈得了糖尿病,则需要注射的物质是()
A.性激素
B.生长激素
C.胆汁
D.胰岛素
2、下列色素是各种不同颜色的藻类植物共有的是()
A.藻黄素
B.叶绿素
C.藻红素
D.花青素
3、葡萄、番茄的可食用部分分别属于()
A.果实、果实
B.果实、果皮
C.果皮、果实
D.种皮、果皮
4、下列疾病中属于传染病的是
A.近视
B.贫血
C.水痘
D.佝偻病
5、下列关于血液、血细胞和血浆的说法中,不正确的是()
A.血液是由血细胞和血浆组成的
B.血液由运输、防御和保护等功能
C.血细胞中数量最多的是白细胞
D.血浆是物质运输的载体
6、馒头是大家常吃的食物,制作的一般方法是:取适量的面粉、水、干酵母(或上次做馒头时留下的“老面”)放入容器中,混合成生面团,将盛有生面团的容器放在温暖的地方.数小时后,取出面团做成馒头状,上火蒸熟.此过程中,放入干酵母(或“老面”)相当于培养细菌和真菌的哪个步骤?()
A.配制培养基
B.高温灭菌
C.接种
D.恒温培养
评卷人
得分
二、填空题(共7题,共14分)
7、分生组织的细胞____,细胞壁____,细胞核大,细胞质浓,具有很强的____能力,能够不断分裂产生新细胞.
8、医生给儿童注射的疫苗,在免疫学上叫____,儿童体内产生的抵抗该疫苗的物质叫____.
9、法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时;进行了如下的实验:把供实验用的绵羊分为甲;乙两组.甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射.10天后对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组的绵羊全部正常生活,而乙组绵羊全部死亡.请回答以下问题:?
?(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,其原因是:____,这一现象属于____免疫.?
?(2)巴斯德设计甲、乙两组目的是进行____.其中,实验组是:____.?
?(3)甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体,它进入羊体内作为____起作用,它刺激绵羊体内的____产生抗体.?
?(4)若想使得出的实验结果更准确,巴斯德还得进行____次实验.
10、(2005?宜昌)如图为反射弧的模式图,其中①是____;④是____.
11、在细胞核内有许多能被碱性染料染成深色的物质,这些物质叫做____.
12、将下列四种植物填入检索表的相关栏目中.?
?供选内容:大豆;水稻、月季、香樟.?
?(1)草本植物。?
?①叶呈卵形,网状叶脉(____)?
?②叶呈线形,平行叶脉(____)?
?(2)木本植物。?
?①灌木,复叶,枝条外表有皮刺(____)?
?②乔木.单叶,枝条外表无皮刺(____)
13、小麦是一种重要粮食作物;如何提高小麦产量,一直是科研人员和农民朋友关心的问题.小麦的抗倒伏性与倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株生长的状况并统计数据,将结果绘成所示柱状图.根据有关内容回答问题.?
?(1)根据图中信息,可以推知____是隐性基因.?
?(2)显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请写出亲代的基因组成:____和____.?
?(3)让子代的倒伏植株进行杂交,推测后代出现抗倒伏植株的概率是____.?
?(4)小麦的亲代都是抗倒伏,而子代中出现了倒伏植株,这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为____.?
?(5)将同一个麦穗上的小麦粒随机分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异是由____不同引起的,属于____的变异.?
?(6)科学家利用转基因技术培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫害这种性状能够遗传吗?____遗传(填“能”或“不能”),理由是____.
评卷人
得分
三、判断题(共9题,共18分)
14、正常人每分钟脉搏的
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