Module3 Unit1 Well go to the zoo （说课稿） -2023-2024学年外研版（一起）英语三年级下册.docxVIP

Module3Unit1Wellgotothezoo（说课稿）-2023-2024学年外研版（一起）英语三年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“Module3Unit1Wellgotothezoo”为主题，针对外研版（一起）英语三年级下册教材内容，旨在培养学生的听说能力和词汇运用能力。课程设计遵循以下思路：

1.以学生为中心，激发学习兴趣，通过图片、歌曲、游戏等多种形式，引导学生积极参与课堂活动。

2.结合实际生活，以动物园为场景，让学生在情景中学习、运用新词汇。

3.采用任务型教学法，设置互动环节，培养学生合作、交流的能力。

4.注重语音、语调的纠正，提高学生的口语表达能力。

5.适时进行评价与反馈，关注学生的学习进度，调整教学策略，确保教学效果。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言能力：通过学习本单元，学生能够听懂、会说关于去动物园的场景对话，掌握相关词汇和句型，提高英语听说能力。

2.思维品质：引导学生观察、分析动物园中的动物特征，激发想象力，培养创新思维和逻辑思维。

3.文化意识：通过了解动物园中的不同动物，让学生感受生物多样性，增强对自然环境的保护意识。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，通过互动交流，提高解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握本节课的核心词汇，如：zoo,animal,elephant,giraffe,tiger等。

②学会运用句型“Wellgotothezoo.Letslookattheanimals.”进行情景对话。

③能够听懂并参与关于去动物园的简单对话，提高听说能力。

2.教学难点

①正确发音并区分动物名称的音素，如：elephant,giraffe等。

②在实际情景中灵活运用所学句型和词汇，进行自然的交流。

③理解并运用课堂上学到的知识，进行拓展性的语言输出，如描述动物园中的动物特征。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.交际法：通过模拟动物园场景，让学生在真实的语言环境中练习对话，提高口语表达能力。

2.任务型教学法：设计各种任务和活动，引导学生合作完成任务，培养其解决问题的能力。

3.情境教学法：利用图片、实物等辅助教学，创建生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示动物园的图片和动画，增强视觉效果，帮助学生记忆词汇。

2.教学软件：利用互动式英语学习软件，让学生通过游戏和练习巩固所学内容。

3.网络资源：利用网络资源，如在线动物园介绍视频，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如动物园相关图片、动物名称词汇表、简单句型示例等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“Module3Unit1Wellgotothezoo”课题，设计问题如“你能列出你最喜欢的五种动物吗？”，“用今天学的句型描述一下你想象中的动物园。”

监控预习进度：通过在线平台或学生反馈，监控学生的预习进度，确保学生掌握基础词汇和句型。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读预习资料，学习动物园相关词汇和句型。

思考预习问题：学生思考并尝试回答预习问题，为课堂讨论做准备。

提交预习成果：学生将预习成果（如词汇列表、句型练习、问题答案）提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索新知识，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的有效共享。

作用与目的：

帮助学生提前了解本课内容，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示动物园图片或播放相关视频，引出课题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解动物名称的发音、句型结构，并通过实例演示。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟去动物园的场景，练习对话。

解答疑问：对学生在学习中遇到的问题进行解答，确保理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何运用新学的词汇和句型。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，练习使用目标语言。

提问与讨论：学生针对不懂的地方提问，并参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解重点词汇和句型，确保学生掌握。

实践活动法：通过模拟真实场景，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的合作能力和沟通技巧。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与动物园相关的作业，如编写小故事、描