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黑龙江省呼玛县内部使用《职业教育心理学》资格考试真题及答案（夺冠系列）

第I部分单选题（100题）

1.科学心理学的创始人是()分值

A:H·艾宾浩斯

B:W·詹姆斯

C:S·弗洛伊德

D:W·冯特

答案：D

2.求助者中心疗法理论的核心是()

A:人拥有价值条件化过程

B:人是可以信任的

C:人有自我实现倾向

D:人拥有有机体的评价过程

答案：C

3.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。

A:欠缺型

B:冲突型

C:忌讳型

D:敏感型

答案：C

4.对心理咨询保密原则的正确理解是()。

A:心理咨询师时刻保守求助者的秘密

B:求助者的所有情况均在保密之列

C:不必反复向求助者说明保密原则

D:求助者对于泄密有诉诸法律的权力

答案：D

5.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:嫉妒

B:焦虑

C:羞耻

D:内疚

答案：D

6.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:教学要走在发展的前面

B:发展要走在教学的前面

C:发展和教学齐头并进

D:发展和教学相互决定

答案：A

7.属于惩罚法中的一般性惩罚的是()

A:劳动改造

B:厌恶疗法

C:束缚身体

D:隔离

答案：A

8.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:听觉对比

B:听觉适应

C:声音掩蔽

D:听觉疲劳

答案：C

9.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:独立思考

B:乐观的态度

C:为人亲和

D:注重合作

答案：A

10.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:功能性

B:统合性

C:稳定性

D:独特性

答案：D

11.人本主义的特点是()。

A:关注问题行为

B:研究刺激与反应

C:关注潜意识

D:关注正常人

答案：D

12.动机产生的内在条件是()分值

A:性格

B:气质

C:需要

D:感觉

答案：C

13.会谈中对语言表达问题的理解错误的是()。

A:尽量使用专业术语

B:语速要适中

C:避免使用影响交流的方言

D:吐字要清楚

答案：A

14.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。

A:典型外向

B:倾向内向

C:典型内向

D:倾向外向

答案：C

15.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A:寻找适宜刺激

B:系统脱敏

C:放松训练

D:建构焦虑等级

答案：C

16.遵守专业伦理,最大的受益者是()。

A:求助者家属

B:咨询师

C:求助者

D:咨询机构

答案：C

17.强迫性计数属于()

A:强迫动作

B:强迫观念

C:思维奔逸

D:思维云集

答案：B

18.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A:从具体目标着眼,从终极目标着手

B:以具体目标为指导,实现终极目标

C:先实现具体目标,再确定终极目标

D:从终极目标着眼,从具体目标着手

答案：D

19.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:心境障碍

B:精神分裂症

C:癔病

D:神经衰弱

答案：C

20.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信

念。

A:绝对化要求

B:过分概括化

C:主观推断

D:糟糕至极

答案：B

21.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:动力特质

B:成就特质

C:能力特质

D:气质特质

答案：D

22.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:镜我

B:本我

C:超我

D:自我

答案：D

23.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值

A:注意的分配

B:注意的分散

C:注意的动摇

D:注意的转移

答案：A

24.思维云集又称()

A:强迫性思维

B:强迫观念

C:强制性思维

D:超价观念

答案：C

25.潜意识意识化,重组基本人格,是()学派的咨询目标。

A:人本主义

B:交互分析

C:精神分析

D:行为主义

答案：C

26.青年期自我概念的特点()

A:自我概念的结构更加趋同化

B:自我概念更加取决于他人的影响

C:自我概念从整合性转变成分离性

D:自我概念的抽象性日益增强

答案：D

27.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环